Recherche contre l'extrémisme : 2,5 millions d'euros pour une étude sur les communautés en ligne

Recherche contre l'extrémisme : 2,5 millions d'euros pour une étude sur les communautés en ligne

Le professeur Thorsten Quandt de l'Université de Münster a reçu 2,5 millions d'euros du Conseil européen de la recherche (ERC) pour son projet de recherche. Cela se fait dans le cadre d’un « ERC Advanced Grant », qui s’étend sur une période de cinq ans. Le but de la recherche est d'examiner les communautés en ligne composées de jeunes hommes qui forment des environnements potentiellement dangereux. Selon l'Université de Münster, le projet est particulièrement pertinent car il traite des processus de radicalisation dans les mondes numériques qui étaient auparavant considérés comme des refuges pour les jeux et les mondes fantastiques.

La recherche se concentrera sur l’émergence de ce que l’on appelle les « communautés sombres » qui propagent des idéologies inhumaines et des opinions extrémistes. Un exemple frappant est le mouvement « incel », qui propage la misogynie. Le projet du professeur Quandt s'intitule « DANCE - Dark Nerd Communities : A multi-method exploration of toxic dégradation in the adolescent technosphere » et vise à comprendre les processus qui créent des environnements toxiques et à développer des stratégies d'intervention.

Approches méthodologiques et contexte de recherche

Pour analyser la complexité de ces dynamiques, le projet prévoit d'utiliser une combinaison de méthodes de recherche sociale qualitatives et quantitatives, de méthodes assistées par ordinateur, d'expérimentations et d'études de simulation. Quandt, qui est professeur de communication en ligne à l'Université de Münster depuis 2012 et dirige le Département de l'éducation et des sciences sociales depuis 2023, revient sur une carrière de chercheur réussie. En 2010, il a reçu une « Starting Grant » de l'ERC pour un précédent projet sur la base sociale du jeu en ligne et a été nommé Fellow de l'International Communication Association en 2023.

L'attribution d'Advanced Grants est un exemple de soutien à des chercheurs exceptionnels dans tous les domaines scientifiques. Ces prix sont basés sur l'excellence scientifique et le potentiel d'innovation des projets. Au total, 281 scientifiques, dont 35 allemands, ont reçu une subvention avancée après le dépôt d'environ 2 500 candidatures.

Radicalisation et rôle d'Internet

Internet joue un rôle central dans la radicalisation, notamment chez les jeunes. Les acteurs extrémistes utilisent les plateformes numériques pour recruter, diffuser de la propagande et créer des réseaux. Le Bureau pour la protection de la Constitution a déterminé que les extrémistes utilisent de plus en plus Internet pour mobiliser de nouveaux partisans. L'anonymat et le transfert rapide et incontrôlé des informations sont soulignés comme des avantages.

Une attention particulière est accordée à la diffusion de contenus extrémistes, souvent subtils et difficiles à reconnaître comme tels. Ce contenu va des magazines en ligne aux livres électroniques. Des recherches récentes légitiment l’idée selon laquelle les processus de radicalisation doivent souvent s’expliquer par l’interaction des mondes en ligne et hors ligne. Les réseaux sociaux peuvent être utilisés pour les premiers contacts, mais deviennent moins importants avec le temps.

Le contenu radical utilise diverses stratégies : de l'attrait émotionnel via des images et des vidéos à la création d'images de l'ennemi et à l'approche des débats sociaux actuels. Ces approches ciblent souvent des groupes cibles spécifiques, mettant en avant différents sujets pour les filles et les garçons. Les fausses nouvelles sont également utilisées de manière stratégique pour susciter des émotions et créer des tensions dans la société.

Dans l’ensemble, ces développements illustrent à quel point la recherche sur les communautés en ligne et les processus de radicalisation est cruciale pour comprendre la société numérique d’aujourd’hui. Le projet du professeur Quandt pourrait fournir des informations essentielles pouvant contribuer à la fois à la prévention et à l'éducation dans la société.