Cercetare împotriva extremismului: 2,5 milioane de euro pentru studiu asupra comunităților online

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Prof. Dr. Thorsten Quandt de la Universitatea din Münster primește 2,5 milioane de euro pentru cercetarea comunităților toxice online.

Prof. Dr. Thorsten Quandt von der Uni Münster erhält 2,5 Mio. Euro für die Erforschung toxischer Online-Communities.
Prof. Dr. Thorsten Quandt de la Universitatea din Münster primește 2,5 milioane de euro pentru cercetarea comunităților toxice online.

Cercetare împotriva extremismului: 2,5 milioane de euro pentru studiu asupra comunităților online

Prof. dr. Thorsten Quandt de la Universitatea din Münster a primit 2,5 milioane de euro de către Consiliul European de Cercetare (ERC) pentru proiectul său de cercetare. Acest lucru se face ca parte a unui „grant avansat ERC”, care se extinde pe o perioadă de cinci ani. Scopul cercetării este de a examina comunitățile online formate din bărbați tineri care formează medii potențial periculoase. Potrivit Universității din Münster, proiectul este deosebit de relevant pentru că se ocupă de procesele de radicalizare din lumi digitale care anterior erau considerate refugii pentru jocuri și lumi fantastice.

Cercetarea se va concentra pe apariția așa-numitelor „comunități întunecate” care răspândesc ideologii inumane și opinii extremiste. Un exemplu izbitor este mișcarea „incel”, care propagă misoginia. Proiectul prof. Quandt se intitulează „DANCE – Dark Nerd Communities: A multi-method exploration of toxic degradation in the adolescent technosphere” și are scopul de a înțelege procesele care creează medii toxice și de a dezvolta strategii de intervenție.

Abordări metodologice și context de cercetare

Pentru a analiza complexitatea acestor dinamici, proiectul intenționează să utilizeze o combinație de metode de cercetare socială calitativă și cantitativă, metode asistate de calculator, experimente și studii de simulare. Quandt, care a fost profesor de comunicare online la Universitatea din Münster din 2012 și a condus Departamentul de Educație și Științe Sociale din 2023, privește înapoi la o carieră de cercetare de succes. În 2010, a primit un „Starting Grant” de la ERC pentru un proiect anterior pe baza socială a jocurilor online și a fost numit Fellow al Asociației Internaționale de Comunicare în 2023.

Acordarea de Granturi avansate este un exemplu de sprijinire a cercetătorilor remarcabili din toate domeniile științei. Aceste premii se bazează pe excelența științifică și pe potențialul de inovare al proiectelor. Un total de 281 de oameni de știință, inclusiv 35 din Germania, au primit un Grant avansat după ce au fost depuse aproximativ 2.500 de cereri.

Radicalizarea și rolul internetului

Internetul joacă un rol central în radicalizare, în special în rândul tinerilor. Actorii extremiști folosesc platforme digitale pentru recrutare, răspândire propagandă și creare de rețele. Oficiul pentru Protecția Constituției a stabilit că extremiștii folosesc din ce în ce mai mult internetul pentru a mobiliza noi adepți. Anonimatul și transferul necontrolat și rapid de informații sunt subliniate ca avantaje.

O atenție deosebită este acordată răspândirii conținutului extremist, care este adesea subtil și greu de recunoscut ca atare. Acest conținut variază de la reviste online la cărți electronice. Cercetările recente legitimează opinia conform căreia procesele de radicalizare trebuie adesea explicate prin interacțiunea dintre lumea online și cea offline. Rețelele sociale pot fi folosite pentru contactele inițiale, dar devin mai puțin importante în timp.

Conținutul radical folosește o varietate de strategii: de la atracție emoțională prin imagini și videoclipuri până la crearea de imagini ale inamicului și abordarea dezbaterilor sociale actuale. Aceste abordări vizează adesea grupuri țintă specifice, evidențiind diferite subiecte pentru fete și băieți. Știrile false sunt, de asemenea, folosite strategic pentru a emoționa temerile și pentru a crea tensiune în societate.

În general, aceste evoluții ilustrează cât de crucială este cercetarea asupra comunităților online și a proceselor de radicalizare pentru înțelegerea societății digitale de astăzi. Proiectul prof. Quandt ar putea oferi perspective esențiale care pot contribui atât la prevenire, cât și la educarea în societate.