Dia das Meninas 2025: Inspiração para mulheres jovens nas carreiras do MINT!

Dia das Meninas 2025: Inspiração para mulheres jovens nas carreiras do MINT!

Como parte do Dia das Meninas de 2025, que aconteceu em 3 de abril de 2025 na Universidade Alemã de Esportes de Colônia, 24 estudantes de Colônia e arredores tiveram a oportunidade de obter informações sobre os cursos MINT e perspectivas de carreira. Esta iniciativa visa entusiasmar meninas e mulheres jovens com matemática, ciências da computação, ciências naturais e tecnologia. O evento foi organizado pela Dra. Theresa Hoppe, oficial de igualdade, que abriu o evento.

Um destaque especial do evento foi a visão prática do wrestling e da luta sob a direção da Dra. Susan Werner. A justiça e o espírito de equipe desempenharam um papel central aqui, que foi ilustrado por divertidas lutas de macarrão na piscina. Além disso, o serviço de aconselhamento estudantil deu uma visão geral da gama de cursos da universidade, enquanto Lisa Krampe deu informações sobre a carreira de especialista em TI esportiva e pesquisa de jogos esportivos.

Promova a diversidade em cursos STEM

O Dia das Meninas na Universidade Alemã de Esportes de Colônia ofereceu não apenas informações teóricas, mas também experiências práticas. Uma visita laboratorial ao Instituto de Biomecânica e Ortopedia apresentou vários métodos de medição, incluindo a determinação da altura do salto com uma plataforma de força e a força de impacto num manequim de teste de colisão. O objetivo era apresentar aos alunos os métodos científicos da biomecânica e envolvê-los ativamente.

O Dia Nacional das Meninas aconteceu na Universidade Livre de Berlim em 18 de março de 2025, onde mais de 520 estudantes participaram de mais de 40 oficinas de biologia, química, ciência da computação e física. O objectivo destes eventos é quebrar os antigos papéis de género e encorajar as mulheres jovens a ingressar em áreas profissionais sub-representadas. As estatísticas atuais mostram que nas disciplinas MINT da FU Berlin apenas 28% dos estudantes de ciências da computação e cerca de um terço dos estudantes de física são mulheres, um número que pode ser aumentado considerando que a proporção era inferior a 20% há dez anos.

Passos em direção à igualdade na ciência

Embora as mulheres na Alemanha sejam bem educadas, a sua participação no ensino superior diminui à medida que avançam na carreira académica, um fenómeno conhecido como “pipeline furado”. Segundo o Ministério Federal de Educação e Pesquisa (BMBF), a proporção de mulheres entre os doutorandos é de 46%, entre os habilitadores 37% e entre os professores 29%. O BMBF pretende contrariar esta tendência e promover a igualdade na ciência.

O programa federal e estadual de professoras femininas, que iniciou sua quarta fase do programa em 2023, tem como objetivo ajudar a aumentar a proporção de mulheres na ciência. Além disso, a integração dos aspectos de género nos processos de investigação é de grande importância para melhores resultados de investigação. Um exemplo disso é a iniciativa “Diversidade nas Universidades Alemãs”, que será financiada de 2022 a 2024 e visa fortalecer a diversidade e a visibilidade das mulheres na ciência e na inovação.

Em resumo, eventos como o Dia das Raparigas não servem apenas para aumentar a autoconfiança das raparigas, mas também desempenham um papel central no combate às desigualdades de género nas áreas STEM. O próximo Dia das Meninas na Universidade Alemã de Esportes de Colônia já está planejado para 23 de abril de 2026 e certamente motivará outras jovens em seu caminho para carreiras no MINT.