Hakkerileiri Hagenissa: Oppilaat mittaavat ympäristöä ja oppivat tekoälyä!

Hakkerileiri Hagenissa: Oppilaat mittaavat ympäristöä ja oppivat tekoälyä!

Syysloman ensimmäisen viikon aikana Hagenin FernUniversitätissä järjestettiin jännittävä hakkerileiri. Yksitoista 14–18-vuotiasta oppilasta sai mahdollisuuden intensiivisesti olla tekemisissä tekoälyn, koneoppimisen ja ympäristödatan parissa työskentelemisen kanssa. Tämä tehtiin yhteistyössä innovatiivisten kanssa SenseBox toteutettu tee-se-itse-sarja paikkasidonnaisten ympäristötietojen keräämiseen, joka mittaa ilmastoa, ilmanlaatua, liikenteen määrää, melusaastetta sekä näkyvää ja UV-valoa.

Leiriltä kerätyt mittaustiedot julkaistiin avoimena datana muun muassa Hagenin kaupungin älykkään kaupungin dashboardissa. Osallistujat tekivät hienopölymittauksia kolmessa eri paikassa, mukaan lukien Universitätsstrasse, kampus ja Fleyer Forest. Näitä tietoja analysoitiin yhteisessä taulukossa, ja nuoret tutkijat kehittivät hypoteeseja liikenteen, kasvillisuuden ja tuulen vaikutuksista.

Käytännön sovellukset ja tavoitteet

Viikkosuunnitelmaan sisältyi sekä käytännönläheisiä päiviä Hagen Technology Centerissä että hakupäiviä FernUni-kampuksella. Leirin tavoitteena oli tehdä osallistujien digitaaliset taidot konkreettisiksi, perehtyä teknisiin perusteisiin ja edistää tiedon vastuullista käyttöä.

Erityinen kohokohta Hacker Campissa oli "Tekoälykuvien luominen" -kurssi. Tämän kurssin tulokset esitellään 12.11.2025 klo 16.30 Science Slam -tapahtumassa "Next Level Learning – Understanding AI, Shaping Learning" LUTZ:theater Hagenissa. Tapahtumaan on vapaa pääsy ja se tarjoaa mahdollisuuden esitellä osallistujien luovia ideoita laajalle yleisölle.

Laajempi vaikutus ja STEM-koulutus

SenseBoxien kanssa työskentely ei ole vain mielenkiintoinen tekninen haaste, vaan myös esimerkki STEM-koulutuksen tärkeydestä. STEM-taidot ovat ratkaisevan tärkeitä haasteita, kuten ilmastonmuutosta, energian siirtymistä ja teknologisia muutoksia vastaan Koulutustutkimus digitaalinen selitti. Hacker Campin kaltaiset aloitteet edistävät oppiaineiden välisten lähestymistapojen kehittämistä STEM-opetukseen ja auttavat opiskelijoita kehittämään käytännön taitojaan osana kouluopetustaan.

Liittovaltion opetus- ja tutkimusministeriö tukee lukuisia MINT-koulutuksen tutkimushankkeita, jotka tähtäävät myös yhtäläisiin mahdollisuuksiin. Painopisteenä on didaktiikan kehittäminen ja toimijoiden osallistuminen käytännössä. Tällaiset hankkeet luovat perustan monimutkaisten aiheiden paremmalle ymmärtämiselle ja kannustavat opiskelijoita osallistumaan aktiivisesti tekniseen ja tieteelliseen kehitykseen.

Käytännön soveltamisen ja teoreettisen koulutuksen yhdistelmä nähdään avaimena digitaaliseen, kestävään tulevaisuuteen. Hackerleirin nuoret ovat esimerkkinä siitä, kuinka nuoria voidaan viedä tekniikan ja luonnontieteiden maailmaan, mikä on erittäin tärkeää paitsi heille myös yhteiskunnalle.