Hacker tábor Hagenben: A diákok mérik a környezetet és tanulnak mesterséges intelligenciát!

Hacker tábor Hagenben: A diákok mérik a környezetet és tanulnak mesterséges intelligenciát!

Az őszi szünet első hetében izgalmas hackertábor zajlott a hageni FernUniversitätben. Tizenegy 14 és 18 év közötti diáknak volt lehetősége intenzíven foglalkozni a mesterséges intelligencia, a gépi tanulás és a környezeti adatokkal való munka témáival. Ez az újítókkal együttműködve történt SenseBox Megvalósult, egy barkácsolókészlet a helyzethez kapcsolódó környezeti adatok gyűjtésére, amely méri az éghajlatot, a levegő minőségét, a forgalom mértékét, a zajszennyezést, valamint a látható és UV fényt.

A táborból összegyűjtött mérési adatokat nyílt adatként tették közzé, többek között Hagen város smart city műszerfalán. A résztvevők finom pormérést végeztek három különböző helyszínen, köztük az Universitätsstrasse-n, az egyetemen és a Fleyer-erdőben. Ezeket az adatokat egy közös táblázatban elemezték, és a fiatal kutatók hipotéziseket dolgoztak ki a forgalom, a növényzet és a szél hatásáról.

Gyakorlati alkalmazások és célok

A heti terv tartalmazta mind a gyakorlati napokat a Hagen Technology Centerben, mind a jelentkezési napokat a FernUni campuson. A tábor célja a résztvevők digitális készségeinek kézzelfoghatóvá tétele, a technikai alapismeretek feltárása és a felelős adathasználat elősegítése volt.

A Hackertábor különleges fénypontja az „AI-képek generálása” tanfolyam volt. A tanfolyam eredményeit 2025. november 12-én 16:30-tól a Science Slam „Next Level Learning – Understanding AI, Shaping Learning” rendezvényen mutatják be a LUTZ:theater Hagenben. A belépés ingyenes, és a rendezvény platformot biztosít a résztvevők kreatív ötletei széles közönség elé tárására.

Szélesebb hatás és STEM oktatás

A SenseBoxokkal való munka nemcsak érdekes technikai kihívás, hanem a STEM oktatás fontosságának példája is. A STEM-készségek kulcsfontosságúak az olyan kihívások kezelésében, mint az éghajlatváltozás, az energetikai átállás és a technológiai változások Oktatáskutatás digitális magyarázta. Az olyan kezdeményezések, mint a Hacker Camp, hozzájárulnak a STEM oktatás tantárgyközi megközelítéseinek kidolgozásához, és segítik a tanulókat gyakorlati készségeik fejlesztésében az iskolai oktatás részeként.

A Szövetségi Oktatási és Kutatási Minisztérium számos kutatási projektet támogat a MINT oktatással kapcsolatban, amelyek szintén az esélyegyenlőséget célozzák. A középpontban a didaktika fejlesztése és a szereplők gyakorlatból való bevonása áll. Az ilyen projektek megalapozzák az összetett témák jobb megértését, és arra ösztönzik a hallgatókat, hogy aktívan vegyenek részt a műszaki és tudományos fejlesztésekben.

A gyakorlati alkalmazás és az elméleti oktatás kombinációját a digitális, fenntartható jövő kulcsának tekintik. A Hacker Camp fiataljai példát adnak arra, hogyan lehet a fiatalokat bevezetni a technológia és a természettudományok világába, ami nemcsak számukra, hanem a társadalom számára is nagyon fontos.