Haiku's voor de toekomst: AI in het onderwijs creatief vormgeven!

Haiku's voor de toekomst: AI in het onderwijs creatief vormgeven!

Op 14 november 2025 zal de FernUniversität in Hagen haar DIES ACADEMICUS gebruiken als gelegenheid om het 50-jarig jubileum van de universiteit op gepaste wijze te vieren. Als onderdeel van deze vieringen worden studenten opgeroepen om deel te nemen aan een speciaal kunstevenement.

De focus van de campagne ligt op het creëren van haiku's, een traditionele Japanse vorm van poëzie die bestaat uit drie regels met 5-7-5 lettergrepen. De haiku's zijn bedoeld om het onderwerp “Kunstmatige Intelligentie in het Onderwijs” te behandelen. Luidruchtig fernuni-hagen.de Verschillende aspecten zoals onderwijsgelijkheid, duurzaamheid, recht, ethiek, economie en data-analyse kunnen worden verwerkt. De deadline voor indiening is 15 oktober 2025.

Creatief ontwerp met AI-tools

Om de haiku's te maken, kunnen studenten AI-tools gebruiken zoals ChatGPT, Gemini, Perplexity of Claude. Een belangrijk onderdeel van de campagne is de eis dat deelnemers een korte rechtvaardiging voor hun haiku schrijven, waarin wordt uitgelegd waarom hun gedicht hun visie op onderwijs en kunstmatige intelligentie weerspiegelt. Deze aanpak is ook bedoeld om een ​​faculteitsoverschrijdende dialoog over de toekomst van het onderwijs in het digitale tijdperk op gang te brengen varenstudie.net hoogtepunten.

De beste bijdragen worden gepresenteerd in een indrukwekkende video- en lichtinstallatie. Daarnaast krijgen de geselecteerde haiku’s een fysieke vorm door ze als ‘gedichtenkaarten’ en in postervorm te presenteren. Deelnemers kunnen kiezen of ze anoniem willen blijven of dat hun naam aan de tentoonstelling wordt toegevoegd.

Onderwijs in het tijdperk van kunstmatige intelligentie

Kunstmatige intelligentie speelt niet alleen een rol bij het ontstaan ​​van gedichten. De discussie over de integratie van AI in het onderwijs wordt steeds belangrijker. Het gelijktijdige gebruik van AI-instrumenten vergemakkelijkt de toegang tot informatie en bevordert de informatiegeletterdheid in een steeds digitalere wereld. In dit opzicht ondersteunt het federale ministerie van Onderwijs en Onderzoek (BMBF) verschillende initiatieven om het competente gebruik van AI in het hoger onderwijs te bevorderen, zoals bildungsserver.de wordt geëxecuteerd.

Het initiatief “Kunstmatige intelligentie in het hoger onderwijs” biedt het raamwerk om de uitdagingen van de toekomst het hoofd te bieden, vooral in de context van het tekort aan geschoolde werknemers en de veranderende eisen aan onderwijsmethoden. Met betrekking tot de ethische dimensies van AI wordt bijzondere aandacht gevestigd op het belang ervan op het gebied van sociaal werk en andere specialistische gebieden.

De website biedt informatie voor alle geïnteresseerde studenten fernuni.de/haiku meer informatie over deelname en de achtergronden van de kunstcampagne.