Università in transizione: nuovi requisiti UE per la formazione in IA dal 2025!

Università in transizione: nuovi requisiti UE per la formazione in IA dal 2025!

Dal febbraio 2025 tutte le università del Nord Reno-Westfalia dovranno conformarsi ai requisiti dell'articolo 4 del nuovo regolamento UE sull'IA. Questo regolamento obbliga gli istituti di istruzione a garantire la competenza in materia di intelligenza artificiale tra i propri dipendenti e utenti dei sistemi di intelligenza artificiale. Il progetto KI:edu.nrw presso l'Università della Ruhr Bochum supporterà le università della Renania Settentrionale-Vestfalia nell'attuazione di questi requisiti.

Il progetto ha creato un’offerta formativa centrale per l’IA generativa negli studi e nella didattica. Dall'aprile 2025 è prevista una regolare formazione di base online sull'intelligenza artificiale negli studi e nell'insegnamento, compresa una formazione approfondita che affronti questioni giuridiche ed etiche. Vengono forniti materiali adeguati per un'autoeducazione completa. La prima formazione di base si svolgerà il 9 aprile 2025 e la partecipazione a questi corsi di formazione è gratuita e può essere certificata. È richiesta la registrazione on-line.

Il regolamento UE sull’IA e i suoi effetti

Il nuovo regolamento UE sull’intelligenza artificiale, considerato il primo regolamento globale a regolamentare l’intelligenza artificiale, richiede adeguamenti ai programmi educativi nelle università. Lo scopo di questo regolamento è promuovere la fiducia e la sicurezza quando si tratta di sistemi di intelligenza artificiale. In questo contesto, tutti i soggetti coinvolti devono possedere solide competenze nell'affrontare l'intelligenza artificiale, ad esempio TH Colonia spiegato.

I requisiti del regolamento si rivolgono non solo alle aziende, ma anche agli istituti di istruzione. Devono sviluppare strategie per la formazione continua per garantire che sia gli studenti che gli insegnanti siano in grado di riconoscere opportunità, rischi e possibili danni quando utilizzano i sistemi di intelligenza artificiale. In questo le università giocano un ruolo fondamentale.

Importanti iniziative e formazione

Un esempio di discussione completa dell’argomento è:Iniziativa sull'alfabetizzazione dei dati (DaLI)il TH Colonia, che si occupa dei dati e del loro trattamento etico. Il professor Dr. Rolf Schwartmann del TH Colonia ha sottolineato in una conferenza i requisiti legali e pratici del regolamento sull'intelligenza artificiale e ha discusso le sfide legate ai chatbot e agli operatori dei sistemi di intelligenza artificiale. Il discorso ha suscitato grande interesse, con un massimo di 100 partecipanti sia nell'auditorium che online.

La discussione sull’applicazione del regolamento sull’IA è portata avanti attivamente da numerose istituzioni educative. Le università sono chiamate ad adattarsi alle nuove esigenze e a dare il proprio contributo allo sviluppo delle competenze legate all’IA. Anche il chiarimento giuridico delle questioni aperte sulla regolamentazione dell’IA è uno degli obiettivi di KI:edu.nrw garantire una maggiore certezza giuridica agli enti e ai loro dipendenti.