Universiteter i overgang: Nye EU-krav for AI-opplæring fra 2025!
Fra april 2025 vil Ruhr-universitetet i Bochum tilby gratis opplæring i EUs AI-forordning for universiteter i Nordrhein-Westfalen.

Universiteter i overgang: Nye EU-krav for AI-opplæring fra 2025!
Fra februar 2025 må alle universiteter i Nordrhein-Westfalen overholde kravene i artikkel 4 i den nye EU AI-forordningen. Denne forskriften pålegger utdanningsinstitusjoner å sikre AI-kompetanse blant sine ansatte og brukere av AI-systemer. Prosjektet KI:edu.nrw ved Ruhr-universitetet vil Bochum støtte universitetene i Nordrhein-Westfalen i å implementere disse kravene.
Prosjektet har laget et sentralt opplæringstilbud for generativ AI i studier og undervisning. Fra april 2025 planlegges det vanlig nettbasert grunnopplæring om AI i studier og undervisning, inkludert dybdeopplæring som omhandler juridiske og etiske spørsmål. Passende materiell er gitt for omfattende selvopplæring. Første grunnopplæring vil finne sted 9. april 2025, og deltakelse på disse treningene er gratis og kan sertifiseres. Online registrering er nødvendig.
EUs AI-forordning og dens virkninger
Den nye EU AI-forordningen, som regnes som den første globale forordningen som regulerer kunstig intelligens, krever tilpasninger av utdanningsprogrammene ved universitetene. Målet med denne forskriften er å fremme tillit og sikkerhet ved håndtering av AI-systemer. I denne sammenheng må alle involverte ha solide ferdigheter i å håndtere AI, som f.eks TH Köln forklart.
Forskriftens krav retter seg ikke bare mot bedrifter, men også mot utdanningsinstitusjoner. De må utvikle strategier for videre opplæring for å sikre at både elever og lærere er i stand til å gjenkjenne muligheter, risiko og mulig skade ved bruk av AI-systemer. Universitetene spiller en nøkkelrolle i dette.
Viktige tiltak og opplæring
Et eksempel på den omfattende diskusjonen om emnet er:Data Literacy Initiative (DaLI)TH Köln, som omhandler data og den etiske håndteringen av dem. Professor Dr. I en forelesning påpekte Rolf Schwartmann fra TH Köln de juridiske og praktiske kravene til AI-forordningen og diskuterte utfordringene knyttet til chatbots og operatørene av AI-systemer. Foredraget vakte stor interesse, med opptil 100 deltakere både i auditoriet og på nett.
Diskusjonen om anvendelsen av AI-forskriften forfølges aktivt av en rekke utdanningsinstitusjoner. Universitetene blir bedt om å tilpasse seg de nye kravene og gi sitt bidrag til utviklingen av AI-ferdigheter. Den juridiske avklaringen av åpne spørsmål om AI-forskriften er også et av målene for KI:edu.nrw å sikre større rettssikkerhet for institusjoner og deres ansatte.