转型中的大学：欧盟从 2025 年起对人工智能培训提出新要求！

转型中的大学：欧盟从 2025 年起对人工智能培训提出新要求！

从2025年2月起，北莱茵-威斯特法伦州的所有大学都必须遵守新的欧盟人工智能法规第4条的要求。该法规要求教育机构确保其员工和人工智能系统用户的人工智能能力。项目 KI:edu.nrw 波鸿鲁尔大学将支持北莱茵-威斯特法伦州大学实施这些要求。

该项目为研究和教学中的生成式人工智能创建了中央培训课程。从2025年4月起，计划定期开展人工智能研究和教学在线基础培训，包括涉及法律和伦理问题的深入培训。提供适当的材料以进行全面的自我教育。第一次基础培训将于 2025 年 4 月 9 日举行，参加这些培训是免费的，并且可以获得认证。需要在线注册。

欧盟人工智能法规及其影响

新的欧盟人工智能法规被认为是第一个监管人工智能的全球法规，它要求对大学的教育计划进行调整。该法规的目的是在处理人工智能系统时促进信任和安全。在这种背景下，每个参与者都必须具备处理人工智能的良好技能，例如 TH科隆 解释道。

该法规的要求不仅针对企业，也针对教育机构。他们必须制定进一步培训的策略，以确保学生和教师能够认识到使用人工智能系统时的机会、风险和可能的损害。大学在这方面发挥着关键作用。

重要举措和培训

该主题的综合讨论的一个例子是：数据素养倡议 (DaLI)TH 科隆，负责处理数据及其道德处理。来自科隆理工学院的 Rolf Schwartmann 教授在演讲中指出了人工智能监管的法律和实践要求，并讨论了与聊天机器人和人工智能系统运营商相关的挑战。讲座引起了极大的兴趣，礼堂和网上参加者均达100人。

关于人工智能法规的应用的讨论正在被众多教育机构积极进行。大学要适应新的要求，为人工智能技能的发展做出自己的贡献。对人工智能监管悬而未决的问题进行法律澄清也是该法案的目标之一 KI:edu.nrw 确保机构及其雇员有更大的法律确定性。