Universités de NRW : KI-VO et ses nouvelles obligations dévoilées !

Universités de NRW : KI-VO et ses nouvelles obligations dévoilées !

Le 26 août 2025, un nouvel avis juridique a été publié par le projet de recherche KI:edu.nrw, qui porte sur les obligations des universités en matière d'intelligence artificielle (IA). Ce rapport propose une classification complète du règlement européen sur l’IA (KI-VO) et de ses effets sur les établissements d’enseignement. La question centrale de savoir si le KI-VO s'applique aux universités est examinée et répondue clairement : dans la plupart des cas oui, bien qu'il y ait des exceptions.

Selon le rapport, les universités ne sont pas tenues de se conformer au règlement sur l'IA si elles développent des systèmes d'IA exclusivement à des fins de recherche. Toutefois, dès qu’une utilisation pratique ou une éventuelle utilisation pratique ultérieure est envisagée, le règlement IA s’applique à partir du moment où un système d’IA est mis en service. Cela représente une nuance juridique importante qui a un impact sur la planification et la mise en œuvre de projets d’IA dans les universités.

Engagements et IA à haut risque

Les universités sont obligées de prendre des mesures pour garantir la compétence en IA. Cela crée des obligations à la fois en tant que fournisseurs et en tant qu'opérateurs conformément au KI-VO. Des exigences particulièrement pertinentes s’appliquent aux systèmes d’IA dits à haut risque, par exemple ceux utilisés pour évaluer les résultats d’apprentissage. Cette classification pourrait avoir des implications significatives pour la mise en œuvre de l’IA dans les processus d’enseignement et d’apprentissage.

Une caractéristique intéressante du rapport est l’exception pour les systèmes d’IA open source. Bien que ceux-ci soient généralement exemptés de certaines dispositions du règlement IA, il existe également ici des restrictions qui doivent être prises en compte lors de leur application. Le Dr Peter Salden, chef de projet du projet KI:edu.nrw, souligne que le rapport n'est pas seulement important pour les universités allemandes, mais qu'il fournit également des informations pertinentes pour les écoles et les établissements de formation pour adultes.

Contexte et financement

Le rapport a été préparé dans le cadre du projet KI:edu.nrw, financé par le ministère de la Culture et des Sciences de Rhénanie du Nord-Westphalie. La publication fournit non seulement une base précieuse aux établissements d’enseignement pour se protéger légalement, mais permet également une approche éclairée des défis et des opportunités qu’apporte l’intelligence artificielle.

Pour en savoir plus sur les détails et la portée complète du rapport, le texte intégral est disponible sur le site KI:edu.nrw. Cela représente une ressource importante pour tous les établissements d’enseignement qui se préparent à intégrer les technologies d’IA ou travaillent déjà avec elles.