Università della NRW: svelati KI-VO e i loro nuovi obblighi!

Università della NRW: svelati KI-VO e i loro nuovi obblighi!

Il 26 agosto 2025 è stato pubblicato un nuovo parere legale dal progetto di ricerca KI:edu.nrw, che si occupa degli obblighi delle università in materia di intelligenza artificiale (AI). Questo rapporto offre una classificazione completa del regolamento UE sull’IA (KI-VO) e dei suoi effetti sugli istituti scolastici. La questione centrale se il KI-VO si applica alle università viene esaminata e la risposta è chiara: nella maggior parte dei casi sì, anche se ci sono delle eccezioni.

Secondo il rapporto le università non sono tenute a rispettare il regolamento sull’IA se sviluppano sistemi di IA esclusivamente per scopi di ricerca. Tuttavia, non appena si considera un uso pratico o un eventuale uso pratico successivo, il regolamento IA si applica dal momento in cui un sistema IA viene messo in funzione. Ciò rappresenta un’importante sfumatura giuridica che incide sulla pianificazione e l’attuazione dei progetti di intelligenza artificiale nelle università.

Impegni e IA ad alto rischio

Le università sono obbligate ad adottare misure per garantire la competenza in materia di intelligenza artificiale. Ciò crea obblighi sia come fornitori che come operatori secondo il KI-VO. Requisiti particolarmente rilevanti si applicano ai cosiddetti sistemi di IA ad alto rischio, ad esempio quelli utilizzati per valutare i risultati dell’apprendimento. Questa classificazione potrebbe avere implicazioni significative per l’implementazione dell’IA nei processi di insegnamento e apprendimento.

Una caratteristica interessante del rapporto è l’eccezione per i sistemi di intelligenza artificiale open source. Sebbene questi siano generalmente esenti da alcune disposizioni del regolamento sull’AI, ci sono anche delle restrizioni che devono essere prese in considerazione quando vengono applicate. Il Dr. Peter Salden, project manager del progetto KI:edu.nrw, sottolinea che il rapporto non è importante solo per le università tedesche, ma fornisce anche spunti rilevanti per le scuole e gli istituti di formazione degli adulti.

Contesto e finanziamenti

Il rapporto è stato preparato nell'ambito del progetto KI:edu.nrw, finanziato dal Ministero della Cultura e della Scienza del Nord Reno-Westfalia. La pubblicazione non solo fornisce una base preziosa affinché gli istituti scolastici possano tutelarsi giuridicamente, ma consente anche un approccio informato alle sfide e alle opportunità che l’intelligenza artificiale porta con sé.

Per saperne di più sui dettagli e sull’intera portata del rapporto, il testo completo è disponibile sul sito KI:edu.nrw. Ciò rappresenta una risorsa importante per tutte le istituzioni educative che si preparano a integrare le tecnologie di intelligenza artificiale o che già lavorano con esse.