مشروع جامعة هالما: طرق جديدة لمكافحة المتسربين في الرياضيات!

مشروع جامعة هالما: طرق جديدة لمكافحة المتسربين في الرياضيات!

في ألمانيا، يواجه العديد من الطلاب صعوبات في الرياضيات، مما يؤثر سلبًا على نجاحهم الأكاديمي. ولمواجهة هذه المشكلة، تطلق جامعات بادربورن وهانوفر وكاسيل مشروع "HALMA" في أكتوبر 2025. ويهدف هذا المشروع إلى تقديم الدعم الفردي لطلاب السنة الأولى في الرياضيات. عالي uni-paderborn.de وينبغي الحد من تغيير المواضيع والتسرب من الدراسات. ويتلقى المشروع تمويلاً بحوالي 6.5 مليون يورو من مؤسسة “الابتكار في التدريس الجامعي”.

الرياضيات هي مادة أساسية في العديد من البرامج التعليمية. ومع ذلك، فإن حوالي 50% من طلاب الرياضيات الجدد يتسربون من الدراسة، مما يجعل هذا المقرر هو الرائد في معدلات التسرب. وفي السنة الأولى من الدراسة، يقرر ثلث الطلاب ترك دراستهم، بحسب التقارير unimagazin.ovgu.de ذكرت. أسباب الفشل متنوعة ومعقدة، وتتراوح من عدم ثقة الفرد في قدراته الرياضية إلى الشكوك حول الأهمية العملية.

أسباب الانقطاع عن الدراسة

غالبًا ما تبدأ تحديات دراسة الرياضيات في المدرسة. لا يعاني العديد من الطلاب من القلق من الرياضيات فحسب، بل لا يرون أيضًا أي صلة مباشرة بحياتهم المهنية المستقبلية. عالي languages-form-opportunities.de الأسباب الرئيسية للانقطاع عن الدراسة هي:

• Mangelndes Vertrauen: Dies kann auf negative Erfahrungen und gesellschaftlichen Druck zurückgeführt werden.
• Angst und Furcht: Mathematikangst führt oft zu Vermeidung und letztlich zu Abbrüchen.
• Mangelnde Relevanz: Studierende erkennen häufig nicht den praktischen Nutzen der Mathematik.
• Lehrmethoden: Ineffektive Lehrmethoden können zu Frustration und Überforderung führen.
• Gruppenzwang: Negative Stereotypen beeinflussen stark die Entscheidungen junger Leute.
• Fehlende Unterstützung: Ein Mangel an akademischer Hilfe kann ebenfalls fatale Folgen haben.
• Kumulative Natur der Mathematik: Schwierigkeiten mit Grundlagen bereiten den Weg für spätere Probleme.
• Mangelnde Ziele: Fehlende Orientierung kann den Studienmotivation schwächen.
• Überlastung: Das Gleichgewicht zwischen Mathematik und anderen Verpflichtungen wird oft zur Herausforderung.
• Alternative Lernwege: andere Fächer erscheinen oft attraktiver.

مشروع "هالما".

ومن أجل مواجهة هذه التحديات، يخطط مشروع "هالما" لمجموعة متنوعة من التدابير. ومن المقرر عقد دورات أولية متكاملة بالإضافة إلى عروض خاصة حول استراتيجيات القراءة والتعلم. وتهدف هذه إلى مراعاة المعرفة الرياضية الأساسية المختلفة للطلاب. وبالإضافة إلى ذلك، فإن الهدف هو مقارنة الاحتياجات والتوقعات الفردية uni-paderborn.de.

يتم دعم المشروع من قبل "مركز الكفاءة للتعليم الجامعي في الرياضيات" (khdm)، والذي يمكنه بالفعل الاطلاع على المشاريع الفرعية الناجحة. ومن أجل ضمان ترسيخ هذه المفاهيم في لوائح الدراسة على المدى الطويل، يتم اتباع عملية معقدة. تعكس أعلى الدرجات في التقارير المقدمة من المعلمين والطلاب المستوى العالي من الموافقة على هذا المشروع.

يمثل التفاعل بين الرياضيات المدرسية والجامعية اهتمامًا مهمًا آخر. وجدت الأستاذة الدكتورة ستيفاني راش في بحثها أن العديد من الطلاب لديهم توقعات خاطئة لدراسة الرياضيات. غالبًا ما تحل المحاضرات والدراسة الذاتية محل الدروس المدرسية الفعلية، مما يؤدي إلى اختلاف جذري في بيئة التعلم. إن الافتقار إلى الدعم وتنوع المتطلبات ليس سوى بعض الجوانب التي تؤدي إلى الطلبات المفرطة الموجودة unimagazin.ovgu.de.

التوقعات الخاصة بمشروع "HALMA" متفائلة. ومن خلال تقديم خدمات دعم مصممة خصيصًا ومنهجية تدريس مكيفة، يمكن زيادة النجاح الأكاديمي للعديد من الطلاب بشكل كبير.