Progetto universitario HALMA: Nuovi modi per combattere l'abbandono scolastico in matematica!

Progetto universitario HALMA: Nuovi modi per combattere l'abbandono scolastico in matematica!

In Germania, molti studenti hanno difficoltà con la matematica, il che ha un impatto negativo sul loro successo accademico. Per contrastare questo problema, le università di Paderborn, Hannover e Kassel lanceranno nell’ottobre 2025 il progetto “HALMA”. Questo progetto mira a fornire un sostegno individuale agli studenti del primo anno di matematica. Forte uni-paderborn.de Dovrebbero essere ridotti i cambiamenti di materia e l’abbandono degli studi. Il progetto riceve un finanziamento di circa 6,5 ​​milioni di euro dalla Fondazione “Innovazione nella Didattica Universitaria”.

La matematica è una materia fondamentale in molti programmi educativi. Tuttavia, circa il 50% dei nuovi studenti di matematica abbandona gli studi, rendendo questo corso il leader nel tasso di abbandono. Secondo i rapporti, nel primo anno di studio un terzo degli studenti decide addirittura di abbandonare gli studi unimagazin.ovgu.de riportato. Le ragioni del fallimento sono diverse e complesse e vanno dalla mancanza di fiducia nelle proprie capacità matematiche ai dubbi sulla rilevanza pratica.

Cause di abbandono degli studi

Le sfide nello studio della matematica spesso iniziano a scuola. Molti studenti non solo lottano con l’ansia per la matematica, ma non vedono nemmeno alcun collegamento diretto con la loro futura vita professionale. Forte Languages-Form-Opportunities.de I motivi principali per abbandonare gli studi sono:

• Mangelndes Vertrauen: Dies kann auf negative Erfahrungen und gesellschaftlichen Druck zurückgeführt werden.
• Angst und Furcht: Mathematikangst führt oft zu Vermeidung und letztlich zu Abbrüchen.
• Mangelnde Relevanz: Studierende erkennen häufig nicht den praktischen Nutzen der Mathematik.
• Lehrmethoden: Ineffektive Lehrmethoden können zu Frustration und Überforderung führen.
• Gruppenzwang: Negative Stereotypen beeinflussen stark die Entscheidungen junger Leute.
• Fehlende Unterstützung: Ein Mangel an akademischer Hilfe kann ebenfalls fatale Folgen haben.
• Kumulative Natur der Mathematik: Schwierigkeiten mit Grundlagen bereiten den Weg für spätere Probleme.
• Mangelnde Ziele: Fehlende Orientierung kann den Studienmotivation schwächen.
• Überlastung: Das Gleichgewicht zwischen Mathematik und anderen Verpflichtungen wird oft zur Herausforderung.
• Alternative Lernwege: andere Fächer erscheinen oft attraktiver.

Il progetto “HALMA”.

Per affrontare queste sfide il progetto “HALMA” prevede diverse misure. Sono previsti corsi propedeutici integrativi e offerte speciali sulla lettura e sulle strategie di apprendimento. Questi hanno lo scopo di tenere conto delle diverse conoscenze matematiche di base degli studenti. Inoltre, l’obiettivo è quello di confrontare le esigenze e le aspettative individuali uni-paderborn.de.

Il progetto è sostenuto dal “Centro di competenza per la didattica universitaria della matematica” (khdm), che può già vantare sottoprogetti di successo. Per garantire che questi concetti siano ancorati a lungo termine nei regolamenti degli studi, viene portato avanti un processo complesso. I punteggi più alti nelle relazioni di insegnanti e studenti riflettono l'alto livello di approvazione per questo progetto.

L’interfaccia tra matematica scolastica e universitaria rappresenta un’altra importante preoccupazione. Prof. Dr. Nella sua ricerca, Stefanie Rach ha scoperto che molti studenti hanno false aspettative riguardo allo studio della matematica. Le lezioni frontali e lo studio individuale spesso sostituiscono le lezioni scolastiche vere e proprie, il che porta a una drastica differenza nell’ambiente di apprendimento. La mancanza di supporto e la varietà delle esigenze sono solo alcuni degli aspetti che portano alle richieste eccessive riscontrate unimagazin.ovgu.de.

Le previsioni per il progetto “HALMA” sono ottimistiche. Introducendo servizi di supporto su misura e una metodologia didattica adattata, il successo accademico di molti studenti potrebbe aumentare in modo significativo.