Uuenduslikud õppemeetodid: bioloogiadidaktik saab maineka auhinna!

Uuenduslikud õppemeetodid: bioloogiadidaktik saab maineka auhinna!

25. aprillil 2025 anti üle mainekas “Ars legendi matemaatika ja loodusteaduste teaduskonna preemia 2025”, mille pälvis prof dr Benedikt Heuckmann. Prof dr Felicitas Pfeifer andis üle auhinna, mille väärtus on 5000 eurot ja mis antakse välja bioloogia kategoorias. Žürii kiitis Münsteri ülikooli bioloogiadidaktika keskuse bioloogiadidaktiku Heuckmanni erialateaduse ja didaktika edukat võrgustumist ning kursuste igakülgset digitaliseerimist.

Heuckmann tugineb oma õpetuses praegustele teaduslike ja didaktiliste uuringute tulemustele. Tema kursuste eritähelepanu on “tervise” ja “digitaliseerimise” valdkondadel. Need teemad ühendavad traditsioonilise bioloogilise sisu kaasaegse uurimistöö ja kaasaegsete õpetamismeetoditega.

Uuenduslikud õppevormingud

Heuckmanni kursusi pakutakse nii digitaalselt kui ka isiklikult. See hõlmab segaõppe lähenemisviise ja veebipõhiseid hindamisi. Eriti tähelepanuväärsed on kaks õppetöös kasutatavat silmapaistvat vormingut:

• Lehr-Lern-Labor: Studierende besuchen außerschulische Lernorte, um sich fachliche Grundlagen zur Anatomie und Physiologie anzueignen. Dabei lernen sie auch den Einsatz digitaler Medien kennen. Ein Praxistag mit regionalen Schulklassen wird unterstützt durch modernste 360-Grad-Kameras.
• One Health Teaching Clinic (OHTC): Hier wird das „One Health“-Konzept vermittelt, das die Gesundheit von Menschen, Tieren und Umwelt verbindet. Die Studierenden arbeiten dabei eng mit internationalen Forschenden auf dem Gebiet des One Health und nutzen digitale Kommunikationsplattformen. Sie sind in ein Netzwerk eingebunden, das sich über Deutschland, Österreich und die Schweiz erstreckt.

Väljakutsed õpetajakoolituses

Õpetajakoolitus seisab silmitsi väljakutsega valmistada tulevasi õpetajaid ette digimuutusteks igapäevatöös. Digitaliseerimise vajadus nõuab õppetöös ümberkujundamisprotsesse, millega kaasneb digipakkumiste integreerimine olemasolevatesse õppe- ja õppelaboritesse. Mitte ainult ei vaadata üle olemasolevad vormingud, vaid luuakse ka täiesti uusi digitaalse suunitlusega õppe- ja õppelaboreid.

Õppelaborite digiteerimise arengud on teemaks ka koondtöös „Õppelaborid ja digiteerimine“, mis käsitleb praegusi, digitaalselt mõjutatud muutusi õppe-õppelabori maastikul. Seda toidavad kogemused õpetajakoolituse kvaliteedirünnakust, mida viivad ellu mitmed ülikoolid, sealhulgas Westfaali Wilhelmsi Münsteri ülikool. Projekti rahastavad föderaal- ja osariikide valitsused föderaalse haridus- ja teadusministeeriumi vahenditega.

Üldiselt on selge, et digimuutus ei too ülikooliõppesse mitte ainult võimalusi, vaid ka väljakutseid, eriti MINT ainetes ja kasvatusteadustes. Prof dr Benedikt Heuckmann on oma uuenduslike õpetamisviisidega oluline panus kõrghariduse edasisesse arengusse.

“Ars legendi teaduskonna auhinda” antakse välja igal aastal uuenduslike saavutuste eest ülikooliõppes ning seda annavad välja erinevad teadusseltsid ja ühendused. uni-muenster.de teatab, et žürii kiitis prof Heuckmanni saavutusi. Digitaalsete õppe-õppe laborite ja vastavate arenduste põhjalikumaks tutvumiseks vt tu-dresden.de praeguse kogu ja sellega seotud projektide kohta.