Innovatiiviset opetusmenetelmät: Biologian didaktikko saa arvostetun palkinnon!

Innovatiiviset opetusmenetelmät: Biologian didaktikko saa arvostetun palkinnon!

25. huhtikuuta 2025 arvostettu "Ars legendi Faculty Prize for Mathematics and Natural Sciences 2025" myönnettiin professori Dr. Benedikt Heuckmannille. Professori Dr. Felicitas Pfeifer luovutti 5000 euron arvoisen palkinnon, joka myönnetään biologian kategoriassa. Tuomaristo kiitti Münsterin yliopiston biologian didaktiikan keskuksen biologian didaktikko Heuckmannin onnistunutta tieteen ja didaktiikan verkostoitumista sekä kurssien kokonaisvaltaista digitalisointia.

Heuckmann perustaa opetuksensa tieteellisen ja didaktisen tutkimuksen ajankohtaisiin tuloksiin. Hänen kurssiensa painopiste on "terveyden" ja "digitalisoinnin" aloilla. Näissä aiheissa yhdistyvät perinteinen biologinen sisältö nykyaikaisiin tutkimusmenetelmiin ja nykyaikaisiin opetusmenetelmiin.

Innovatiiviset opetusmuodot

Heuckmannin kursseja tarjotaan sekä digitaalisesti että henkilökohtaisesti. Tämä sisältää sekoitettuja oppimismenetelmiä ja online-arviointeja. Erityisen huomionarvoisia ovat kaksi erinomaista opetuksessa käytettävää muotoa:

• Lehr-Lern-Labor: Studierende besuchen außerschulische Lernorte, um sich fachliche Grundlagen zur Anatomie und Physiologie anzueignen. Dabei lernen sie auch den Einsatz digitaler Medien kennen. Ein Praxistag mit regionalen Schulklassen wird unterstützt durch modernste 360-Grad-Kameras.
• One Health Teaching Clinic (OHTC): Hier wird das „One Health“-Konzept vermittelt, das die Gesundheit von Menschen, Tieren und Umwelt verbindet. Die Studierenden arbeiten dabei eng mit internationalen Forschenden auf dem Gebiet des One Health und nutzen digitale Kommunikationsplattformen. Sie sind in ein Netzwerk eingebunden, das sich über Deutschland, Österreich und die Schweiz erstreckt.

Opettajankoulutuksen haasteita

Opettajakoulutuksen haasteena on valmistaa tulevia opettajia arjen työelämän digitaalisiin muutoksiin. Digitalisaation tarve vaatii opetuksessa muutosprosesseja, mikä tarkoittaa digitaalisen tarjonnan integroimista olemassa oleviin opetus-oppimislaboratorioihin. Sen lisäksi, että olemassa olevia formaatteja tarkistetaan, luodaan myös täysin uusia digitaalisesti suuntautuneita opetus-oppimislaboratorioita.

Opetuslaboratorioiden digitalisoinnin kehitys on myös aiheena yhteisteoksessa "Teaching-learning laboratories and digitalisation", joka käsittelee ajankohtaisia, digitaalisesti vaikuttavia muutoksia opetus-oppimislaboratoriomaisemassa. Sitä ruokkivat kokemukset opettajankoulutuksen laatuhyökkäyksestä, jota toteuttavat useat yliopistot, mukaan lukien Westfalenin Wilhelms University of Münster. Hanketta rahoittavat liittovaltion ja osavaltioiden hallitukset liittovaltion opetus- ja tutkimusministeriön varoilla.

Kaiken kaikkiaan on selvää, että digitaalinen murros tuo yliopisto-opetukseen paitsi mahdollisuuksia myös haasteita, erityisesti MINT-aineissa ja kasvatustieteissä. Professori Dr. Innovatiivisilla opetusmenetelmillään Benedikt Heuckmann on tärkeä panos korkeakoulutuksen edelleen kehittämiseen.

Ars legendi Faculty Prize -palkinto jaetaan vuosittain innovatiivisista saavutuksista yliopistoopetuksessa, ja sitä jakavat useat tieteelliset seurat ja yhdistykset. uni-muenster.de raportoi, että tuomaristo ylisti prof. Heuckmannin saavutuksia. Jos haluat tarkempaa katsausta digitaalisiin opetus-oppimislaboratorioihin ja niihin liittyvään kehitykseen, katso tu-dresden.de nykyisestä kokoelmasta ja siihen liittyvistä projekteista.