Innovatív oktatási módszerek: A biológia didaktikusa rangos díjat kapott!

Innovatív oktatási módszerek: A biológia didaktikusa rangos díjat kapott!

2025. április 25-én Prof. Dr. Heuckmann Benediktnek ítélték oda az elismert „Ars legendi Matematikai és Természettudományi Kari Díjat 2025”. Prof. Dr. Felicitas Pfeifer adta át az 5000 euró értékű díjat, amelyet biológia kategóriában adnak át. A zsűri méltatta a szaktudomány és a didaktika sikeres hálózatba szervezését, valamint Heuckmann, a Münsteri Egyetem Biológiai Didaktikai Központjának biológiadidaktikusa által kínált kurzusok átfogó digitalizálását.

Heuckmann tanítását tudományos és didaktikai kutatások aktuális eredményeire alapozza. Tanfolyamainak kiemelt fókusza az „egészségügy” és a „digitalizáció” területe. Ezek a témák ötvözik a hagyományos biológiai tartalmat a modern kutatási megközelítésekkel és kortárs oktatási módszerekkel.

Innovatív oktatási formák

A Heuckmann tanfolyamait digitálisan és személyesen is kínálják. Ez magában foglalja a vegyes tanulási megközelítéseket és az online értékeléseket. Különösen figyelemre méltó a tanításban használt két kiemelkedő formátum:

• Lehr-Lern-Labor: Studierende besuchen außerschulische Lernorte, um sich fachliche Grundlagen zur Anatomie und Physiologie anzueignen. Dabei lernen sie auch den Einsatz digitaler Medien kennen. Ein Praxistag mit regionalen Schulklassen wird unterstützt durch modernste 360-Grad-Kameras.
• One Health Teaching Clinic (OHTC): Hier wird das „One Health“-Konzept vermittelt, das die Gesundheit von Menschen, Tieren und Umwelt verbindet. Die Studierenden arbeiten dabei eng mit internationalen Forschenden auf dem Gebiet des One Health und nutzen digitale Kommunikationsplattformen. Sie sind in ein Netzwerk eingebunden, das sich über Deutschland, Österreich und die Schweiz erstreckt.

Kihívások a tanárképzésben

A tanárképzés azzal a kihívással néz szembe, hogy felkészítse a leendő tanárokat a mindennapi szakmai életük digitális változásaira. A digitalizáció szükségessége átalakítási folyamatokat igényel az oktatásban, ami magával vonja a digitális kínálat integrálását a meglévő oktatási-tanulási laboratóriumokba. Nemcsak a meglévő formátumok felülvizsgálata zajlik, hanem teljesen új, digitális orientációjú oktatási-tanulási laboratóriumok is jönnek létre.

Az oktató-tanulási laboratóriumok digitalizálásának fejlesztései egyben a „Tanítási-tanulási laboratóriumok és a digitalizálás” című gyűjtőmunka tárgyát is képezik, amely az oktató-tanulási laboratóriumi környezet aktuális, digitálisan befolyásolt változásaival foglalkozik. A tanárképzés minőségi offenzívájának tapasztalataiból táplálkozik, amelyet több egyetem, köztük a Westphalian Wilhelms University of Münster is megvalósít. A projektet a szövetségi és a tartományi kormányok finanszírozzák a Szövetségi Oktatási és Kutatási Minisztérium támogatásával.

Összességében jól látható, hogy a digitális átalakulás nemcsak lehetőségeket, hanem kihívásokat is jelent az egyetemi oktatás számára, különösen a MINT tantárgyak és neveléstudományok terén. Prof. Dr. Innovatív oktatási megközelítéseivel Heuckmann Benedikt fontos hozzájárulást jelent a felsőoktatás továbbfejlesztéséhez.

Az „Ars legendi Kari Díjat” évente ítélik oda az egyetemi oktatásban elért innovatív eredményekért, és különböző tudományos társaságok és egyesületek ítélik oda. uni-muenster.de beszámol arról, hogy a zsűri méltatta Prof. Heuckmann eredményeit. A digitális oktatási-tanulási laboratóriumok és az ezekhez kapcsolódó fejlesztések alaposabb megismeréséhez tekintse meg a tu-dresden.de az aktuális gyűjteményről és a kapcsolódó projektekről.