Metode de predare inovatoare: Didacticianul în biologie primește un premiu prestigios!

Metode de predare inovatoare: Didacticianul în biologie primește un premiu prestigios!

Pe 25 aprilie 2025, renumitul „Premiul Facultății Ars legendi pentru Matematică și Științe ale Naturii 2025” a fost acordat prof. dr. Benedikt Heuckmann prezentat. Prof. Dr. Felicitas Pfeifer a prezentat premiul, care este în valoare de 5.000 de euro și se acordă la categoria biologie. Juriul a lăudat rețeaua de succes a științei de specialitate și a didacticii, precum și digitalizarea cuprinzătoare a cursurilor oferite de Heuckmann, profesor de biologie la Centrul de Didactică a Biologiei de la Universitatea din Münster.

Heuckmann își bazează predarea pe descoperirile actuale din cercetările științifice și didactice. Accentul special al cursurilor sale sunt domeniile „sănătate” și „digitalizare”. Aceste subiecte combină conținutul biologic tradițional cu abordările moderne de cercetare și metodele de predare contemporane.

Formate de predare inovatoare

Cursurile lui Heuckmann sunt oferite atât digital, cât și personal. Aceasta include abordări de învățare combinată și evaluări online. Două formate remarcabile care sunt utilizate în predare sunt deosebit de demne de remarcat:

• Lehr-Lern-Labor: Studierende besuchen außerschulische Lernorte, um sich fachliche Grundlagen zur Anatomie und Physiologie anzueignen. Dabei lernen sie auch den Einsatz digitaler Medien kennen. Ein Praxistag mit regionalen Schulklassen wird unterstützt durch modernste 360-Grad-Kameras.
• One Health Teaching Clinic (OHTC): Hier wird das „One Health“-Konzept vermittelt, das die Gesundheit von Menschen, Tieren und Umwelt verbindet. Die Studierenden arbeiten dabei eng mit internationalen Forschenden auf dem Gebiet des One Health und nutzen digitale Kommunikationsplattformen. Sie sind in ein Netzwerk eingebunden, das sich über Deutschland, Österreich und die Schweiz erstreckt.

Provocări în formarea profesorilor

Formarea cadrelor didactice se confruntă cu provocarea de a pregăti viitorii profesori pentru schimbările digitale din viața lor profesională de zi cu zi. Necesitatea digitalizării necesită procese de transformare în predare, ceea ce presupune integrarea ofertelor digitale în laboratoarele de predare-învățare existente. Nu numai că sunt revizuite formatele existente, dar sunt create și laboratoare de predare-învățare complet noi, cu orientare digitală.

Evoluțiile în digitizarea laboratoarelor de predare-învățare fac și subiectul unei lucrări colective intitulate „Laboratoarele de predare-învățare și digitalizare”, care abordează schimbările actuale, influențate digital, din peisajul laboratoarelor de predare-învățare. Este alimentat de experiențele ofensivei de calitate pentru formarea profesorilor, care este implementată de mai multe universități, inclusiv de Universitatea Wilhelms din Münster din Westfalia. Proiectul este finanțat de guvernul federal și de stat cu fonduri de la Ministerul Federal al Educației și Cercetării.

În general, este clar că transformarea digitală aduce nu numai oportunități, ci și provocări pentru predarea universitară, în special la disciplinele MINT și științele educației. Prof. Dr. Prin abordările sale didactice inovatoare, Benedikt Heuckmann reprezintă o contribuție importantă la dezvoltarea în continuare a învățământului superior.

„Premiul Facultății Ars legendi” este acordat anual pentru realizările inovatoare în predarea universitară și este acordat de diverse societăți și asociații științifice. uni-muenster.de relatează că juriul a lăudat realizările prof. Heuckmann. Pentru o privire mai aprofundată asupra laboratoarelor digitale de predare-învățare și a evoluțiilor corespunzătoare, vă rugăm să consultați tu-dresden.de asupra colecției curente și proiectelor asociate.