منصة تعليمية مبتكرة: هكذا تُحدث NRW ثورة في التدريس في المستقبل!

منصة تعليمية مبتكرة: هكذا تُحدث NRW ثورة في التدريس في المستقبل!

في 21 أغسطس 2025، تم الإعلان عن مشروع Moodle & ILIAS القابل للاستخدام التكيفي (MIau.nrw)، مما يمثل تقدمًا كبيرًا في التعليم العالي في شمال الراين وستفاليا (NRW). الهدف هو تطوير الأساليب التعليمية والتقنية الإعلامية لإنشاء دورات التعلم الذاتي التكيفية. يتم استخدام أنظمة إدارة التعلم Moodle وILIAS، والتي يجب أن تتعاون مع مختلف الجامعات في المنطقة من أجل تمكين التدريس الأكثر فعالية وفردية. يتم تمويل هذه المبادرة من قبل وزارة الثقافة والعلوم في ولاية شمال الراين وستفاليا وتستمر من 1 ديسمبر 2022 إلى 31 مارس 2026.

أنتج مشروع MIau.nrw مجموعة متنوعة من النتائج، بما في ذلك دليل للتدريس التكيفي مع توصيات تصميمية قيمة للمعلمين بالإضافة إلى قوالب الدورات التدريبية والدورات التجريبية. جميع المواد التي تم تطويرها متاحة للمعلمين مجانًا. وقد تم وضع التوصيات بالتعاون الوثيق مع مركز تعليم العلوم ومدرسي الأقسام ذات الصلة. ويهدف هذا الدعم المخصص إلى تحسين التكيف الفردي لعروض التعلم مع متطلبات ومسارات التعلم للطلاب.

مسارات التعلم الفردية

يتيح التدريس التكيفي تصميمًا مخصصًا لمحتوى التعلم، حيث يتلقى الطلاب محتوى وموادًا مختلفة بناءً على احتياجاتهم الفردية ومستوى معرفتهم. تعمل الأنظمة التكيفية على تحليل سلوك الاستخدام للمتعلمين وتكييف المحتوى وفقًا لذلك من أجل زيادة دافعية التعلم ونجاح التعلم. إذا فشلت في التقييم، على سبيل المثال، تصبح وحدة تعليمية أخرى مرئية وتقدم المحتوى بتنسيقات بديلة، مثل مقاطع الفيديو. تعزز هذه المنهجية تفاعلًا أكثر نشاطًا مع المواد التعليمية وتستخدم بشكل خاص في منصة التعلم الإلكتروني ILIAS، والتي تسمح بإنشاء دورات بمستويات مختلفة من التعقيد، مثل hsbi.de يكتب.

بالإضافة إلى ذلك، يقوم مشروع MIau.nrw بفحص الوظائف التكيفية من منظور متعلق بالتطبيق وتطوير نماذج منخفضة العتبة لوحدات التعلم التكيفية. لا تستخدم هذه الأنظمة التكيفية تعديلات ثابتة فحسب، بل تستخدم أيضًا أساليب التغذية الراجعة لتكييف المحتوى على النحو الأمثل مع المتعلمين. يمكن أن يؤدي الانخراط في هذا الفضاء التكيفي إلى زيادة التفاعل والاهتمام بشكل كبير بتنسيقات التدريس الرقمية، كما ورد في تقرير news.rub.de ذكرت.

التطورات التكنولوجية

في سياق التطورات التكنولوجية الأخيرة، يتم التركيز بشكل متزايد على استخدام الذكاء الاصطناعي في أنظمة التعليم والتدريب الحديثة. يعد استخدام الذكاء الاصطناعي أمرًا بالغ الأهمية لتكييف الرحلات التعليمية تلقائيًا مع مستويات مهارات المتعلمين. يوفر الذكاء الاصطناعي دعمًا لاتخاذ القرار ويقيم التقدم في التعلم من خلال ما يسمى بتحليلات التعلم. يمكن أن تساعد مسارات التعلم التكيفية في التعرف على مستوى معرفة المتعلم وتقديم التوصيات المناسبة لعملية التعلم الإضافية fraunhofer.de.

ولا يَعِد تنفيذ هذه التقنيات بزيادة تحفيز الطلاب فحسب، بل يعد أيضًا بتحسين استخدام مواد التعلم الإلكتروني وتقليل الوقت المطلوب. يُنظر إلى الاستخدام الأكبر لأسلوب اللعب وتعديلات الصعوبة الديناميكية على أنه وسيلة فعالة لتحسين تجارب التعلم لدى الطلاب.

يتمتع المعلمون والمهتمون بفرصة معرفة المزيد حول الأساليب التكيفية والمشاركة في الدورات التدريبية حول التدريس التكيفي. فريق MIau.nrw متاح لطرح الأسئلة والدعم على عنوان البريد الإلكتروني miau.nrw@hsbi.de ويعقد ساعة استشارة مفتوحة عبر Zoom في يوم الاثنين الأخير من الشهر.