国际学生在波鸿体验可持续性和韧性！

国际学生在波鸿体验可持续性和韧性！

2025年8月和9月，波鸿鲁尔大学的9名学生和来自奥卢（芬兰）、列日（比利时）和罗兹（波兰）的UNIC合作大学的16名学生参加了国际暑期课程“复原力和可持续性”。该课程的目的是促进跨学科团队合作，为欧洲城市在可持续发展、人口变化和复原力方面制定解决方案。该计划是欧盟支持的伊拉斯谟+混合强化计划（BIP）的一部分，该计划将国际交流与实际停留结合起来，例如 德国新闻网 报道称。

在线阶段结束后，参与者在波鸿现场度过了五天，除了研讨会之外，他们还有机会与波鸿市的代表交流想法。来自奥卢的参与者 Emma Kuittinen 在课程学习过程中强调了协作和团队动力的重要性。这些体验还包括城市游览、波鸿市政厅的招待会以及参观“波鸿欢迎办公室”。对于许多国际学生来说，在波鸿的个人会面是一次特别重要的经历，尤其是对于第一次来德国的艾玛来说。

关注可持续发展

夏季课程强调了伊拉斯谟+计划的重点，该计划将可持续发展作为2021年至2027年的四个关键优先事项之一。该计划旨在提高人们对气候变化、环境保护和可持续流动性的认识，特别是为了减少与物理流动性相关的生态足迹，从而 欧盟网站 。为了实现这些目标，制定了财政激励措施来促进环保的旅行选择。

此外，伊拉斯谟+加强“绿色”主题的合作项目，鼓励组织在项目的每一步都考虑生态因素。因此，波鸿的课程代表了如何在设计教育活动时重点关注可持续性的实际例子。计划于 2026 年重复开设该课程。

伊拉斯谟+及其要求

伊拉斯谟+计划的流动性措施支持不同学习科目的学生的身体和混合流动性。学生有机会到国外合作大学学习，以及在相关机构和公司完成实习，例如 伊拉斯谟-plus.ec.europa.eu 解释道。这种流动性的持续时间灵活，以增加所有学生的可及性。

大学必须遵守伊拉斯谟高等教育图表的原则，并满足各种标准，以确保高质量的流动性。除其他外，这包括考虑社会包容和对机会较少的学生的支持。波鸿鲁尔大学自 2020 年起成为欧洲大学联盟 UNIC 的成员，该联盟旨在促进国际流动项目以及跨学科研究和继续教育机会。

总体而言，波鸿鲁尔大学的“韧性与可持续性”课程不仅对学员的学术培训做出了重大贡献，而且反映了当前可持续发展领域的挑战和机遇。将可持续发展融入教育不仅仅是一种趋势；这是迈向负责任的未来的必要步骤。