Enseignants internationaux en Rhénanie du Nord-Westphalie : opportunités et voies d'intégration

Enseignants internationaux en Rhénanie du Nord-Westphalie : opportunités et voies d'intégration

Le 8 septembre 2025, l'Université de Bielefeld ouvrira une nouvelle phase de candidature pour le programme « Teachers Plus ». Ce programme vise à qualifier systématiquement les enseignants de pays tiers, en particulier ceux issus de réfugiés, pour le service scolaire allemand. La période de candidature actuelle s'étend jusqu'au 13 octobre et la prochaine cohorte débute en avril 2026. Un maximum de 25 places sont disponibles dans le cadre du programme.

Le principal groupe cible est constitué d'enseignants de pays tiers issus de réfugiés, bien qu'un nombre limité de places soient également mises à disposition pour les enseignants non issus de réfugiés. La condition préalable pour postuler est un diplôme complet et reconnu internationalement qui vous qualifie pour la profession d’enseignant. Un critère supplémentaire est une expérience professionnelle antérieure dans la profession d'enseignant ainsi qu'une bonne connaissance de l'allemand au moins au niveau B2.

Qualification étendue et soutien pratique

En plus d'améliorer les compétences en langue allemande au niveau C1, le programme de qualification d'un an comprend également l'approfondissement des connaissances techniques et didactiques. Le contenu comprend, entre autres, des sujets tels que les comparaisons des systèmes éducatifs et la numérisation dans les cours scolaires. L'expérience pratique est rendue possible grâce à des stages dans les écoles de la région. Durant cette phase, les participants reçoivent le soutien de mentors qui les accompagnent directement dans les écoles.

Le programme est géré par la Bielefeld School of Education (BiSEd) et vise à intégrer efficacement les enseignants formés à l'étranger dans le système éducatif de Rhénanie du Nord-Westphalie. La ministre des Sciences, Ina Brandes, souligne les avantages d'une expérience d'enseignement internationale, tandis que la ministre de l'École, Dorothee Feller, souligne le rôle important de l'intégration des enseignants internationaux. Depuis 2017, sept cohortes totalisant 145 enseignants internationaux ont été complétées avec succès, et la huitième cohorte est actuellement en cours avec 19 participants.

L'intégration par l'éducation : d'autres perspectives pour les enseignants internationaux

Le programme « Teachers Plus » fait partie du projet « NRWege ins Studium » qui vise à rendre les universités de Rhénanie du Nord-Westphalie plus internationales. Depuis le début du programme, plus de 85 millions d'euros ont été débloqués pour favoriser l'intégration des diplômés internationaux. Jusqu'à présent, environ 60 diplômés ont reçu des qualifications complémentaires pour travailler dans des écoles de Rhénanie du Nord-Westphalie. Ce processus est crucial pour offrir le meilleur soutien possible aux étudiants issus de milieux culturels différents.

Après avoir terminé « Teachers Plus », les diplômés ont la possibilité de participer au programme de qualification de deux ans « ILF – Promoting International Teachers », proposé par le gouvernement du district d'Arnsberg. Dans le cadre de ce programme, les enseignants internationaux peuvent bénéficier d'un soutien pendant deux années supplémentaires pour travailler dans le système scolaire allemand.

En outre, les participants passent par un processus de candidature approfondi et sont soutenus pendant leur période de qualification tant dans les universités que dans les écoles sélectionnées. Les enseignants peuvent être employés pour une durée limitée à douze heures maximum par semaine dans l'enseignement secondaire I sans raison particulière, ce qui inclut une introduction progressive à l'enseignement indépendant.

En résumé, on peut dire que le programme « Teachers Plus » offre non seulement un soutien important aux enseignants internationaux, mais contribue également directement à lutter contre la pénurie d'enseignants en Rhénanie du Nord-Westphalie. Il crée des opportunités pour les personnes qui viennent souvent de zones de crise et favorise l'intégration par l'éducation.

La phase de candidature est ouverte aux personnes intéressées jusqu'au 13 octobre 2025 et tous les enseignants qualifiés de pays tiers prêts à relever les défis et les opportunités du système éducatif allemand peuvent postuler.

L'Université de Bielefeld rapporte que...

Le ministère scolaire de Rhénanie du Nord-Westphalie fournit des informations sur le programme « Teachers Plus ».

Le gouvernement du district d'Arnsberg sur « ILF – Promoting International Teachers ».