Iris Litty ως Καγκελάριος στο Πανεπιστήμιο του Siegen: Μια νέα αρχή!
Η Iris Litty προτείνεται ως Πρύτανης του Πανεπιστημίου του Siegen. Η απόφαση ελήφθη στις 5 Μαΐου 2025.

Iris Litty ως Καγκελάριος στο Πανεπιστήμιο του Siegen: Μια νέα αρχή!
Στις 28 Απριλίου 2025, ανακοινώθηκε ότι η επιτροπή αναζήτησης του Πανεπιστημίου του Siegen πρότεινε την Iris Litty για εκλογή ως Καγκελάριο. Η απόφαση της πανεπιστημιακής εκλογικής συνέλευσης σχετικά με αυτήν την πρόταση θα ληφθεί στις 5 Μαΐου 2025. Η Iris Litty, με καταγωγή από το Bielefeld και έμπειρη διευθύντρια πανεπιστημίου, έχει μια εντυπωσιακή ακαδημαϊκή καριέρα που ξεκίνησε με σπουδές νομικής στο Πανεπιστήμιο Bielefeld. Πέρασε την πρώτη της κρατική εξέταση νομικής το 1999 και ολοκλήρωσε με επιτυχία τη νομική της γραφεία στο Περιφερειακό Δικαστήριο του Μπίλεφελντ.
Απέκτησε επίσης ένα πρόσθετο προσόν ως ειδικευμένη δικηγόρος επιχειρήσεων (IDB). Ξεκίνησε την επαγγελματική της σταδιοδρομία το 2004 στο Πανεπιστήμιο Εφαρμοσμένων Επιστημών του Bielefeld, όπου εργάστηκε ως σύμβουλος της ΕΕ και επικεφαλής του γραφείου Leonardo. Το 2008 μετακόμισε στο Πανεπιστήμιο του Μπίλεφελντ ως υπεύθυνη έρευνας στην ΕΕ. Στο Μπόχουμ, ίδρυσε το τμήμα χρηματοδότησης έρευνας στο Πανεπιστήμιο του Μπόχουμ το 2015 προτού διευθύνει το νομικό τμήμα στο Πανεπιστήμιο του Ρουρ του Μπόχουμ. Από το 2020 είναι Καγκελάριος του Ευαγγελικού Πανεπιστημίου της Ρηνανίας-Βεστφαλίας-Lippe στο Μπόχουμ.
Αρμοδιότητες και ευθύνες
Η Iris Litty, η οποία είναι 50 ετών και έχει έναν ενήλικο γιο, προτείνεται ομόφωνα σε μια λίστα με ένα. Η επιτροπή αναζήτησης είναι πεπεισμένη για την επαγγελματική και προσωπική της καταλληλότητα για τη θέση της Καγκελαρίου. Σε αυτό το ρόλο, θα ηγείτο της διοίκησης του πανεπιστημίου και θα λειτουργούσε ως επόπτης για το τεχνικό και διοικητικό προσωπικό. Είναι επίσης υπεύθυνη για τη διαχείριση οικονομικών και ανθρώπινων πόρων καθώς και διαχείριση προϋπολογισμού.
Ο Andreas Düngen θα είναι υπεύθυνος για τη διαχείριση της επιχείρησης κατά τη διάρκεια της κενής θέσης. Η επιτροπή έρευνας, αποτελούμενη από τρία μέλη της Συγκλήτου και τρία μέλη του Πανεπιστημιακού Συμβουλίου, υπέβαλε την εκλογική πρόταση σύμφωνα με τους βασικούς κανόνες του Πανεπιστημίου του Siegen. Ο καθηγητής Dr. Nikolaus Risch, ο εκπρόσωπος της επιτροπής αναζήτησης, και ο Dr. Ute Wagner, ο αναπληρωτής του, διαδραματίζουν κρίσιμο ρόλο σε αυτή τη διαδικασία επιλογής. Πάνω από είκοσι υποψήφιοι υπέβαλαν αίτηση, με μια υπηρεσία προσωπικού να υποστηρίζει την επιτροπή αναζήτησης.
Έργα διεθνούς κινητικότητας
Παράλληλα με τις εξελίξεις στο Πανεπιστήμιο του Siegen, το Γραφείο Leonardo στο Πανεπιστήμιο Εφαρμοσμένων Επιστημών του Bielefeld έχει επικεντρωθεί σε έναν στόχο που είναι σημαντικός για πολλούς φοιτητές: τη βελτίωση των ευκαιριών εισόδου σταδιοδρομίας μετά την ολοκλήρωση των σπουδών τους. Ως μέρος πολλών έργων κινητικότητας για φοιτητές και αποφοίτους, κινητοποιείται συνολικός όγκος άνω των 491.000 ευρώ μαζί με ιδρύματα-εταίρους, συμπεριλαμβανομένων των πανεπιστημίων του Bielefeld, του Paderborn, του Siegen και του Münster.
Τα έργα όχι μόνο ενισχύουν τις τεχνικές και διαπολιτισμικές δεξιότητες των υποτροφιών, αλλά προσφέρουν επίσης στις εταιρείες την ευκαιρία να επωφεληθούν από την τελευταία τεχνογνωσία των πανεπιστημίων. Οι κάτοχοι υποτροφιών αποκτούν γνώσεις σχετικά με τις εργασιακές διαδικασίες μέσω πρακτικής άσκησης διάρκειας τουλάχιστον τριών μηνών και αποκτούν πρακτικές εξειδικευμένες γνώσεις και βασικά προσόντα. Τέλος, η ολοκλήρωση μιας πανευρωπαϊκής πρακτικής άσκησης τεκμηριώνεται με πιστοποιητικό και το Europass Mobility.
Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τα έργα, οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να επισκεφθούν τον ιστότοπο του Πανεπιστημίου Εφαρμοσμένων Επιστημών του Bielefeld, όπου παρέχονται λεπτομέρειες μαζί με τις απαιτήσεις αίτησης.
Σε ένα διαρκώς μεταβαλλόμενο περιβάλλον τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, η εστίαση στη διδασκαλία υψηλής ποιότητας και στην πρακτική κατάρτιση παραμένει ζωτικής σημασίας. Οι νέες εξελίξεις τόσο στο Πανεπιστήμιο του Siegen όσο και στα έργα κινητικότητας δείχνουν πώς τα πανεπιστήμια της περιοχής αναλαμβάνουν πρωτοβουλίες για να βελτιώσουν τις συνθήκες διδασκαλίας και μάθησης και να προετοιμάσουν καλύτερα τους μαθητές τους για τις προκλήσεις της αγοράς εργασίας.