Umělá inteligence přináší revoluci do světa práce: v centru pozornosti jsou příležitosti a výzvy!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

University of Witten/Herdecke připravuje studenty na výzvy AI, podporuje kreativní dovednosti a mezioborovou spolupráci.

Die Universität Witten/Herdecke bereitet Studierende auf KI-Herausforderungen vor, fördert kreative Fähigkeiten und interdisziplinäre Zusammenarbeit.
University of Witten/Herdecke připravuje studenty na výzvy AI, podporuje kreativní dovednosti a mezioborovou spolupráci.

Umělá inteligence přináší revoluci do světa práce: v centru pozornosti jsou příležitosti a výzvy!

Umělá inteligence (AI) se stala klíčovým faktorem v moderním světě práce. V aktuální zprávě se Fakulta ekonomiky a společnosti na University of Witten/Herdecke (UW/H) zabývá otázkou, jak umělá inteligence mění nároky na pracovníky. Zjištění University of Witten/Herdecke ukazují, že navzdory veškerému technologickému pokroku jsou lidské dovednosti stále zásadní.

Studie Oxfordského internetového institutu zdůrazňuje, že umělá inteligence není schopna zcela nahradit lidské pracovníky. Kreativní řešení problémů, kritické myšlení a emoční inteligence se ukazují jako nepostradatelné dovednosti, zejména ve složitých náboženských, politických a vědeckých oblastech. Tyto dovednosti jsou aktivně podporovány ve studijních programech managementu UW/H. Studenti se naučí, jak navrhovat inovativní obchodní modely pomocí metod, jako je designové myšlení a řízení inovací.

Vzdělání pro digitální budoucnost

V dnešním obchodním světě je životně důležité, aby budoucí lídři byli připraveni na výzvy digitální transformace. Studenti UW/H se aktivně zabývají požadavky, které AI a digitální nástroje kladou na společnost. Projekty se skutečnými společnostmi, jako jsou Katjes a Bitburger, nabízejí studentům příležitost vyvinout řešení pro současné společenské výzvy.

Příkladem úspěchu tohoto prakticky orientovaného školení je projekt, ve kterém studenti vyvinuli nový brand positioning pro dodavatele cateringu. To vedlo k výraznému nárůstu prodeje. Zatímco jejich schopnosti kritického myšlení se zdokonalují, emoční inteligence je také zvýrazněna nácvikem empatické komunikace a vůdčích dovedností.

Vliv AI na kognitivní schopnosti

Kromě vzdělávacích institucí zkoumá nová analýza Michaela Gerlicha ze SBS Swiss Business School dopad, který mají nástroje AI na kognitivní procesy. Studie zveřejněná 3. ledna 2025 ukazuje znepokojivé spojení mezi používáním nástrojů AI a poklesem schopností kritického myšlení. Zejména mladší uživatelé vykazují větší závislost na těchto technologiích, což má negativní dopad na jejich schopnost analyzovat. Gerlich varuje, že z dlouhodobého hlediska by tato kognitivní pomalost mohla snížit schopnost provádět hloubkovou analýzu.

Výsledky studie poskytují cenné poznatky, které jsou důležité nejen pro vzdělávací systém, ale také pro osoby s rozhodovací pravomocí v technologické politice. Stále větší důraz je kladen na potřebu podporovat kritické myšlení, abychom přežili v budoucnosti ovládané umělou inteligencí.

Protichůdné účinky AI na trh práce

Zatímco některé prognózy poukazují na komplexní změny v pracovních profilech, ozývají se i hlasy, které zdůrazňují, že AI bude do firem zaváděna zatím jen postupně. Podle zprávy společnosti Federální agentura pro občanské vzdělávání Současné studie ukazují, že pouze 6 % společností v Německu používalo do roku 2019 AI. Systémy AI se většinou používají v oblastech, jako je zpracování dat, zákaznická podpora a dokonce i ve stavebnictví.

Rozptyl v prognózách o vlivu AI na trh práce lze interpretovat různými způsoby. Studie ukazují, že až 47–56 % pracovních úkolů může být ovlivněno jazykovými modely, jako je ChatGPT. Výzvy, které z toho vyplývají, jsou různorodé. Umělá inteligence může vytvářet nová pracovní místa i ohrožovat stávající pracovní místa.

Závěrem lze říci, že AI nepochybně přinese hlubokou změnu ve světě práce. Rovnováha mezi příležitostmi, které může AI nabídnout, a riziky, která představuje, je zásadní. Je potřeba zodpovědně regulovat tyto technologie a související výzvy, aby bylo dosaženo harmonické interakce mezi lidmi a stroji.