الوصول المجاني إلى أدوات الذكاء الاصطناعي: هذه هي الطريقة التي يستفيد بها الطلاب في NRW!

الوصول المجاني إلى أدوات الذكاء الاصطناعي: هذه هي الطريقة التي يستفيد بها الطلاب في NRW!

من خلال بوابة KI:Connect.NRW، أنشأت جامعة FernUniversität في هاغن وصولاً مجانيًا ومتوافقًا مع حماية البيانات إلى الذكاء الاصطناعي (AI) لطلابها. تتيح المبادرة للمتعلمين استخدام الأدوات الحديثة مفتوحة المصدر، بما في ذلك Llama (Large Language Model Meta AI) القوي، الإصدار 3.3 منه متاح منذ 18 أبريل 2024. هذه المبادرة جزء من مشروع أكبر تموله ولاية شمال الراين-وستفاليا وتنسقه RWTH Aachen. الهدف من المشروع هو تزويد جميع الجامعات العامة في شمال الراين وستفاليا بإمكانية الوصول المركزي إلى خدمات الذكاء الاصطناعي التوليدية.

إلى جانب التطبيقات المتنوعة للذكاء الاصطناعي التوليدي، تقدم FernUniversität لطلابها دعمًا قيمًا أثناء دراستهم. وتشمل الاستخدامات المحتملة إنشاء النصوص وتلخيصها، وهيكلة المحتوى العلمي وتحليله، وتطوير الأفكار الإبداعية للمشاريع. توفر أدوات الذكاء الاصطناعي فوائد عملية بشكل خاص في التعلم والبحث المستهدف، حيث يمكن للمستخدمين إنشاء بيانات نموذجية. يمكّن هذا الدعم متعدد الأوجه الطلاب من توسيع مهاراتهم الشخصية في الذكاء الاصطناعي بشكل كبير.

مزايا الوصول إلى KI:Connect.NRW

يتمتع طلاب FernUniversität بإمكانية الوصول مجانًا إلى أدوات الذكاء الاصطناعي الحديثة عبر حساب FernUni الشخصي الخاص بهم. يتم الوصول عبر واجهة ويب سهلة الاستخدام تضمن حماية البيانات حيث تتم معالجة الطلبات بشكل مجهول عبر الخوادم الأوروبية. البيانات الشخصية ليست مطلوبة للاستخدام، مما يوفر حماية إضافية للطلاب. على عكس العديد من المشاريع الأخرى، يتم استبعاد استخدام المحتوى لأغراض التدريب على الذكاء الاصطناعي بشكل صارم. يشير هذا إلى المستوى العالي لمسؤولية حماية البيانات التي يسعى إليها المشروع.

بالإضافة إلى الأدوات المتاحة، يمكن للطلاب الالتحاق بدورة "التعلم باستخدام الذكاء الاصطناعي" لاستكشاف الاستخدامات المتنوعة للذكاء الاصطناعي في دراستهم. ويمثل هذا إضافة قيمة للتعليم العالي العام ويخفض عتبة التثبيط لاستخدام التقنيات الجديدة في الحياة الأكاديمية اليومية.

ومع ذلك، فإن دمج الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي لا يقتصر على جامعة التعلم عن بعد فقط. كيف kiconnect.pages.rwth-aachen.de كما هو موضح، تستطيع الجامعات في جميع أنحاء البلاد الوصول إلى خدمات الذكاء الاصطناعي التجارية التي تتسم بالكفاءة والفعالية من حيث التكلفة. وتشمل هذه الخدمات التقنية توفير وشراء وتشغيل ومواصلة تطوير أنظمة الذكاء الاصطناعي التي يمكن الوصول إليها عبر واجهة برمجة موحدة للمشاريع البحثية وخدمات البرمجيات. وتدعم هذه التدابير المؤسسات التعليمية في زيادة استخدام الذكاء الاصطناعي وتوفير قاعدة معرفية فردية عالية الجودة.

تعزيز مبادرات الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي

يتم الترويج لاستخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي على المستوى الوطني من خلال برامج مختلفة. منذ نهاية عام 2021، أطلقت الوزارة الاتحادية للتعليم والبحث (BMBF) مبادرات لتعزيز استخدام الأنظمة الذكية في التدريب. كجزء من مبادرة الدولة الفيدرالية "الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي"، يتم دعم المشاريع التي تتعامل مع تطوير برامج دراسية مبتكرة وأنظمة دعم التعلم.

كما تحدثت Bildungsserver عن أهمية التمويل المستهدف من أجل إنشاء تقنيات رئيسية بشكل مستدام مثل الذكاء الاصطناعي في النظام الجامعي. يقدم الحرم الجامعي للذكاء الاصطناعي منصة تعليمية ممولة من BMBF تعمل على نشر المعرفة حول الذكاء الاصطناعي من خلال الدورات التدريبية عبر الإنترنت ومقاطع الفيديو والبودكاست ودعم تدريب الطلاب في هذا المجال الواعد. كما تعمل مبادرات أخرى مثل مركز الأبحاث الألماني للذكاء الاصطناعي (DFKI) ومركز هيسيان للذكاء الاصطناعي (hessian.AI) على تعزيز تطوير الحلول العملية في أبحاث الذكاء الاصطناعي والتدريب.

في ضوء التقدم السريع في مجال الرقمنة في الدراسات والتدريس، تستمر مناقشة فوائد الذكاء الاصطناعي. تُظهر الدراسات حول تأثير روبوتات الدردشة، بما في ذلك تطبيق ChatGPT المستخدم على نطاق واسع، الإمكانات والتحديات المرتبطة بالاتصالات الفردية ومخاوف الخصوصية. تركز خطة عمل الذكاء الاصطناعي الخاصة بـBMBF، والتي نُشرت في 7 نوفمبر 2023، على مواصلة تطوير المهارات والبنية التحتية اللازمة.

باختصار، يمكن القول أن الوصول إلى خدمات الذكاء الاصطناعي عبر KI:Connect.NRW لا يمثل دعمًا لطلاب FernUniversität فحسب، بل يندرج أيضًا في سياق تحول رقمي أوسع في قطاع التعليم. يعد تعزيز الذكاء الاصطناعي ودمجه في التدريب الأكاديمي ركيزة أساسية لمستقبل التعليم العالي.