Bezpłatny dostęp do narzędzi AI: oto korzyści, jakie odnoszą studenci w Nadrenii Północnej-Westfalii!

Bezpłatny dostęp do narzędzi AI: oto korzyści, jakie odnoszą studenci w Nadrenii Północnej-Westfalii!

Dzięki portalowi KI:Connect.NRW FernUniversität w Hagen zapewnił swoim studentom bezpłatny, zgodny z zasadami ochrony danych dostęp do sztucznej inteligencji (AI). Inicjatywa umożliwia uczniom korzystanie z nowoczesnych narzędzi open source, w tym potężnej Lamy (Large Language Model Meta AI), której wersja 3.3 jest dostępna od 18 kwietnia 2024 r. Inicjatywa ta jest częścią większego projektu finansowanego przez kraj związkowy Nadrenia Północna-Westfalia i koordynowanego przez RWTH Aachen. Celem projektu jest zapewnienie wszystkim publicznym uniwersytetom w Nadrenii Północnej-Westfalii centralnego dostępu do generatywnych usług AI.

Oprócz różnorodnych zastosowań generatywnej sztucznej inteligencji FernUniversität oferuje swoim studentom cenne wsparcie podczas studiów. Możliwe zastosowania obejmują tworzenie i podsumowywanie tekstów, strukturyzowanie i analizowanie treści naukowych oraz opracowywanie kreatywnych pomysłów na projekty. Narzędzia AI oferują szczególnie praktyczne korzyści w ukierunkowanym uczeniu się i badaniach, w których użytkownicy mogą generować przykładowe dane. To wieloaspektowe wsparcie umożliwia uczniom znaczne poszerzenie ich osobistych umiejętności w zakresie sztucznej inteligencji.

Zalety dostępu do KI:Connect.NRW

Studenci FernUniversität mają bezpłatny dostęp do nowoczesnych narzędzi AI za pośrednictwem osobistego konta FernUni. Dostęp odbywa się za pośrednictwem przyjaznego dla użytkownika interfejsu internetowego, który zapewnia ochronę danych, ponieważ żądania są przetwarzane anonimowo za pośrednictwem europejskich serwerów. Do korzystania z serwisu nie jest wymagane podanie danych osobowych, co zapewnia dodatkową ochronę studentom. W przeciwieństwie do wielu innych projektów, wykorzystanie treści do celów szkoleniowych w zakresie sztucznej inteligencji jest surowo wykluczone. Świadczy to o wysokim poziomie odpowiedzialności za ochronę danych, jaki jest realizowany w ramach projektu.

Oprócz dostępnych narzędzi studenci mogą wziąć udział w kursie „Nauka z wykorzystaniem sztucznej inteligencji”, aby poznać różnorodne zastosowania sztucznej inteligencji w swoich studiach. Stanowi to cenne uzupełnienie ogólnego szkolnictwa wyższego i obniża próg zahamowań przed wykorzystaniem nowych technologii w codziennym życiu akademickim.

Jednak integracja sztucznej inteligencji w szkolnictwie wyższym nie ogranicza się tylko do uniwersytetów uczących się na odległość. Jak dalej kiconnect.pages.rwth-aachen.de Jak opisano, uniwersytety w całym kraju uzyskują dostęp do komercyjnych usług AI, które są wydajne i opłacalne. Takie usługi techniczne obejmują dostarczanie, zamawianie, obsługę i dalszy rozwój systemów sztucznej inteligencji, które są dostępne za pośrednictwem jednolitego interfejsu programistycznego na potrzeby projektów badawczych i usług w zakresie oprogramowania. Działania te wspierają instytucje edukacyjne w dalszym zwiększaniu wykorzystania sztucznej inteligencji i zapewnianiu wysokiej jakości, zindywidualizowanej bazy wiedzy.

Promowanie inicjatyw AI w szkolnictwie wyższym

Wykorzystanie sztucznej inteligencji w szkolnictwie wyższym jest promowane w całym kraju poprzez różne programy. Od końca 2021 roku Federalne Ministerstwo Edukacji i Badań (BMBF) uruchomiło inicjatywy promujące wykorzystanie inteligentnych systemów w szkoleniu. W ramach inicjatywy federalnej „Sztuczna inteligencja w szkolnictwie wyższym” wspierane są projekty dotyczące rozwoju innowacyjnych programów studiów i systemów wspomagających naukę.

Bildungsserver poinformował również o znaczeniu ukierunkowanego finansowania w celu trwałego wprowadzenia kluczowych technologii, takich jak sztuczna inteligencja, w systemie uniwersyteckim. AI Campus oferuje platformę edukacyjną finansowaną przez BMBF, która dalej rozpowszechnia wiedzę na temat sztucznej inteligencji poprzez kursy online, filmy i podcasty oraz wspiera szkolenie studentów w tej obiecującej dziedzinie. Inne inicjatywy, takie jak Niemieckie Centrum Badań nad Sztuczną Inteligencją (DFKI) i Heskie Centrum Sztucznej Inteligencji (hessian.AI) również promują rozwój praktycznych rozwiązań w badaniach i szkoleniach w zakresie sztucznej inteligencji.

W świetle szybko postępującej cyfryzacji studiów i nauczania nadal dyskutuje się o korzyściach płynących ze sztucznej inteligencji. Badania dotyczące wpływu chatbotów, w tym szeroko stosowanej aplikacji ChatGPT, pokazują zarówno potencjał, jak i wyzwania związane z indywidualną komunikacją i obawami dotyczącymi prywatności. Plan działania BMBF dotyczący sztucznej inteligencji, opublikowany 7 listopada 2023 r., koncentruje się na dalszym rozwoju niezbędnych umiejętności i infrastruktury.

Podsumowując, można stwierdzić, że dostęp do usług AI za pośrednictwem KI:Connect.NRW nie tylko stanowi wsparcie dla studentów FernUniversität, ale ma także miejsce w kontekście szerszej transformacji cyfrowej w sektorze edukacji. Promowanie i uwzględnianie sztucznej inteligencji w kształceniu akademickim to centralny filar przyszłości szkolnictwa wyższego.