Lærere i fokus: strategier mot rasisme og ekstremisme!

Lærere i fokus: strategier mot rasisme og ekstremisme!

Mai 2025 markerer 80-årsjubileet for slutten av andre verdenskrig. I denne sammenheng er aktuelle politiske debatter og høyredreiningen blant unge velgere en mulighet for spennende diskusjoner om temaer som ekstremisme, antisemittisme og antimuslimsk rasisme. Senter for lærerutdanning (ZLB) ved Universitetet i Duisburg-Essen (UDE) lanserer derfor en ny forelesningsserie for å forberede lærerutdanningsstudenter og andre interesserte på utfordringene i skolen. Det melder uni-due.de at forelesningene er spesielt rettet mot å utstyre kommende lærere med de didaktiske og etiske ferdighetene de trenger i forebyggende arbeid.

Prosjektleder Dilek Gürsoy-Posse forklarer at forelesningsserien er organisert i samarbeid med ZLBs Basic and Advanced Training (BuAT). Arrangementene finner sted fra klokken 16.00. til 18:00 i biblioteksalen på Essen campus. Alle som er interessert kan registrere seg på diversiteach@uni-due.de. I tillegg til opplæringen tas også aktuelle sosiale problemstillinger opp for å fremme utveksling og skape bevissthet.

Program for forelesningsserien

Programmet i sommersemesteret 2025 inkluderer en serie forelesninger som belyser ulike aspekter ved rasisme og mangfold på skolen:

• 12. Mai 2025: Prof. Dr. Karim Fereidooni – „Antimuslimischer Rassismus und Antisemitismus in der Schule“
• 13. Mai 2025: Diren Yeşil – „Bildung im Spannungsfeld von Rassismus und emanzipativen Strategien – Empowerment von Bi_PoC in Schule und Lehre“
• 20. Mai 2025: Dr. Anton Hieke – „Judentum und Vielfalt im schulischen Alltag“
• 17. Juni 2025: Prof. Dr. Hendrik Härtig – „Wie neutral kann (Physik)Unterricht in unserer Demokratie sein?“
• 15. Juli 2025: Dr. Sally Gerhardt und Franziska Stracke – „Professionalisierung für diskriminierungskritische Perspektiven in der Lehrkräftebildung“

I tillegg til forelesningsserien har det den siste tiden vært intensiv diskusjon om de sosiale effektene av ekstremisme og rasisme i Tyskland. Temaet ble spesielt aktuelt på grunn av Hamas-angrepene 7. oktober 2023 og den påfølgende krigen på Gazastripen. bpb.de adressert instrumentaliseringen av slike hendelser av ekstremistiske grupper og de resulterende sosiale spenningene.

Et sentralt punkt i debatten er behovet for å utvikle forebyggende strategier for å håndtere antisemittisme og antimuslimsk rasisme. En rapport fra det tyske ungdomsinstituttet undersøker sammenhengene mellom antimuslimsk rasisme og islamistisk ekstremisme i pedagogisk praksis. Det rapporteres også at jugendschutz.net gir informasjon om islamistiske påvirkere som sprer anti-kvinner, anti-queer og antidemokratisk innhold via sosiale medier. Dette understreker det presserende behovet for målrettet utdanning og bevissthet.

I lys av disse utfordringene viser ZLB-forelesningsserien hvor viktig det er å forberede potensielle lærere optimalt på de komplekse temaene og utfordringene i undervisningen. Initiativer som disse er avgjørende for å fremme en inkluderende og tolerant skolekultur som også beskytter mot ekstremistiske ideologier.