MINT on Tour inspire les étudiants : plus de 4 000 jeunes chercheurs impressionnés !

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Depuis 2012, l'Université de Siegen a inspiré plus de 30 000 étudiants dans les matières MINT à travers des programmes et des expériences pratiques.

Die Universität Siegen begeistert seit 2012 über 30.000 Schüler*innen für MINT-Fächer durch praxisnahe Programme und Experimente.
Depuis 2012, l'Université de Siegen a inspiré plus de 30 000 étudiants dans les matières MINT à travers des programmes et des expériences pratiques.

MINT on Tour inspire les étudiants : plus de 4 000 jeunes chercheurs impressionnés !

Depuis 2012, l'Université de Siegen inspire plus de 30 000 étudiants de la région dans les matières mathématiques, informatique, sciences naturelles et techniques (MINT) avec le programme « MINT on Tour ». Comme le souligne l'Université de Siegen dans un récent rapport, la tournée MINT de cette année a atteint une nouvelle dimension avec son programme de huit semaines. Durant cette période, 42 écoles ont été visitées, faisant de cette initiative la plus importante du genre depuis son lancement.

Joel Wörner, professeur de mathématiques et de physique au lycée protestant de Bad Marienberg, a assumé un rôle central en tant que coordinateur du programme dans son école. Wörner, qui a lui-même travaillé comme tuteur d'étudiants chez MINT on Tour, est enthousiasmé par les initiatives ciblées qui visent à inciter les étudiants de la région à suivre des cours MINT.

La tournée MINT en détail

Les étudiants tuteurs de l'Université de Siegen visitent presque toutes les écoles secondaires et écoles polyvalentes des districts de Siegen-Wittgenstein et d'Olpe. L'objectif de la visite MINT est de créer un environnement passionnant et éducatif dans lequel les élèves de septième et huitième années peuvent expérimenter pendant deux jours. Des expériences pratiques, telles que la construction de lampes vibrantes, de moteurs électriques et de voitures à élastiques, sont réalisées sans aucune pression. Thomas Reppel, l'organisateur de MINT on Tour, souligne l'importance d'un accès précoce aux matières MINT et exprime l'espoir d'accueillir plus tard certains des participants en tant qu'étudiants à l'Université de Siegen.

Après les huit semaines de tournée, les tuteurs ont travaillé avec environ 4 000 étudiants. Jule Scherzberg, étudiante engagée en chimie et en histoire, travaille pour la troisième fois comme tutrice et apprécie l'expérience précieuse qu'elle peut acquérir avec les jeunes. Les matériaux utilisés sont des articles ménagers courants, ne coûtent en moyenne pas plus d'un euro et sont en grande partie recyclables. Le programme est soutenu financièrement par « L'avenir par l'innovation Rhénanie du Nord-Westphalie » (ZDI).

Projets et initiatives complémentaires

Outre « MINT on Tour », le projet « MINT ins Land » a été lancé au printemps 2023 et est également actif dans les districts d'Olpe et de Siegen-Wittgenstein. L'objectif de ce projet est de susciter l'enthousiasme pour le MINT chez les enfants et les jeunes âgés de 10 à 16 ans. Le programme prévoit la mise en place de douze arrêts, qui seront desservis tous les 14 jours par un fourgon électrique équipé de supports et de matériels numériques.

Chaque arrêt peut accueillir jusqu'à 60 jeunes participant à trois modules différents. Cette offre comprend des modules spéciaux pour les jeunes femmes, une orientation professionnelle et un accompagnement pour les apprenants ayant des besoins particuliers. L'encadrement est assuré par le personnel académique et les étudiants en formation d'enseignant de l'Université de Siegen. Le Dr Felicitas Pielsticker dirige le projet, qui implique une coopération entre plusieurs institutions, dont l'Office régional de l'éducation et l'association de soutien MINT. Le soutien du ministère fédéral de l'Éducation et de la Recherche est également assuré.

Christopher Mennekes, président de l'Association des employeurs d'Olpe, et l'administrateur du district Theo Melcher soulignent l'importance de ces programmes pour promouvoir les compétences MINT et connecter les jeunes à l'économie. Lors d'un événement récent, les partenaires du projet ont visité l'arrêt de Mennekes Elektrotechnik GmbH & Co. KG à Welschen Ennest et ont reçu des retours positifs des enfants et des jeunes participants sur les exercices pratiques MINT.

Les développements des deux projets montrent à quel point il est important de susciter l'intérêt pour les matières MINT à un stade précoce et d'apporter ainsi une contribution durable à l'éducation et à l'avenir de la jeune génération.

Comment uni-siegen.de et chemie-biologie.uni-siegen.de rapport, ces initiatives élargissent non seulement l'offre de l'université, mais renforcent également le pont entre l'éducation et la vie professionnelle.