MINT on Tour inspiră studenții: peste 4.000 de tineri cercetători au impresionat!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Din 2012, Universitatea din Siegen a inspirat peste 30.000 de studenți pentru subiectele MINT prin programe practice și experimente.

Die Universität Siegen begeistert seit 2012 über 30.000 Schüler*innen für MINT-Fächer durch praxisnahe Programme und Experimente.
Din 2012, Universitatea din Siegen a inspirat peste 30.000 de studenți pentru subiectele MINT prin programe practice și experimente.

MINT on Tour inspiră studenții: peste 4.000 de tineri cercetători au impresionat!

Din 2012, Universitatea din Siegen inspiră peste 30.000 de studenți din regiune la disciplinele matematică, informatică, științe naturale și tehnologie (MINT) cu programul „MINT on Tour”. După cum subliniază Universitatea din Siegen într-un raport recent, turneul MINT din acest an a atins o nouă dimensiune cu programul său de opt săptămâni. În acest timp, au fost vizitate 42 de școli, făcând ca inițiativa să fie cea mai mare de acest gen de la lansare.

Joel Wörner, profesor de matematică și fizică la liceul protestant Bad Marienberg, și-a asumat un rol central ca coordonator al programului la școala sa. Wörner, care a lucrat el însuși ca tutore pentru studenți la MINT on Tour, este entuziasmat de inițiativele vizate care urmăresc să inspire studenții din regiune să urmeze cursurile MINT.

Turul MINT în detaliu

Tutorii studenților de la Universitatea din Siegen vizitează aproape toate liceele și școlile generale din districtele Siegen-Wittgenstein și Olpe. Scopul turului MINT este de a crea un mediu incitant și educațional în care elevii din clasele a șaptea și a opta să experimenteze timp de două zile. Experimentele practice, cum ar fi construirea de lămpi agitatoare, motoare electrice și mașini cu bandă de cauciuc, sunt efectuate fără nicio presiune. Thomas Reppel, organizatorul MINT on Tour, subliniază importanța accesului timpuriu la subiectele MINT și își exprimă speranța de a primi mai târziu unii dintre participanți ca studenți la Universitatea din Siegen.

După cele opt săptămâni de turneu, tutorii au lucrat cu aproximativ 4.000 de studenți. Jule Scherzberg, o studentă dedicată la chimie și istorie, lucrează pentru a treia oară ca tutore și apreciază experiența valoroasă pe care o poate dobândi cu tinerii. Materialele folosite sunt articole uzuale de uz casnic, costă în medie nu mai mult de un euro și pot fi în mare măsură reciclate. Programul este susținut financiar de „Viitorul prin inovare Renania de Nord-Westfalia” (ZDI).

Proiecte și inițiative complementare

Pe lângă „MINT on Tour”, proiectul „MINT ins Land” a fost lansat în primăvara anului 2023, care este activ și în districtele Olpe și Siegen-Wittgenstein. Scopul acestui proiect este de a trezi entuziasmul pentru MINT în rândul copiilor și tinerilor cu vârste cuprinse între 10 și 16 ani. Programul are în vedere înființarea a douăsprezece opriri, care vor fi deservite la fiecare 14 zile de o dubă alimentată electric dotată cu medii și materiale digitale.

Fiecare oprire poate găzdui până la 60 de tineri care participă la trei module diferite. Această ofertă include module speciale pentru femei tinere, orientare în carieră și sprijin pentru cursanții cu nevoi speciale. Supravegherea este asigurată de personalul academic și studenții de formare a profesorilor de la Universitatea din Siegen. Dr. Felicitas Pielsticker conduce proiectul, care implică cooperarea între mai multe instituții, inclusiv biroul regional de educație și asociația de sprijin MINT. Sprijinul vine și de la Ministerul Federal al Educației și Cercetării.

Christopher Mennekes, președintele Asociației Patronale Olpe și administratorul districtual Theo Melcher subliniază importanța acestor programe pentru promovarea competențelor MINT și conectarea tinerilor cu economia. Într-un eveniment recent, partenerii proiectului au vizitat oprirea de la Mennekes Elektrotechnik GmbH & Co. KG din Welschen Ennest și au primit feedback pozitiv de la copiii și tinerii participanți cu privire la exercițiile practice MINT.

Evoluțiile din ambele proiecte arată cât de important este promovarea interesului pentru subiectele MINT într-un stadiu incipient și, astfel, să aducem o contribuție durabilă la educația și viitorul tinerei generații.

Cum uni-siegen.de şi chemie-biologie.uni-siegen.de Raportul, aceste inițiative nu numai că extind oferta universității, ci și întăresc puntea dintre educație și viața profesională.