الجغرافيا الحديثة في الفصول الدراسية: خرائط تفاعلية للطلاب!

الجغرافيا الحديثة في الفصول الدراسية: خرائط تفاعلية للطلاب!

معهد الجغرافيا التعليمية جامعة كولونيا قام بنشر مواد تعليمية واسعة النطاق لدروس الجغرافيا بالتعاون مع مكتب الإحصاء الحكومي. تم تصميم هذه الموارد خصيصًا لتدريب الطلاب على معالجة القضايا الجغرافية المثيرة للجدل. تعتمد المواد على البيانات الحالية حول موضوعات مثل الكثافة السكانية واستخدام الأراضي، وهي مدعومة بخدمات الخرائط التفاعلية من IT.NRW والجمعية الإحصائية.

بدأت المبادرة بعد أن اتصل موظفو مكتب الإحصاء الحكومي بمعهد كولونيا. وتضمن التعاون تطوير مواد تعليمية تتماشى مع مناهج الجغرافيا الأساسية. قام الطلاب المعلمون بتطوير المهام واختبارها وتحسينها قبل نشرها.

التركيز على المواضيع الجغرافية الحالية

وتغطي المواد قضايا جغرافية مختلفة، مثل التغيير الهيكلي في شمال الراين وستفاليا، والتنمية السكانية، وقرارات التخطيط المكاني. يتم تشجيع الطلاب على التفكير في تغييرات البنية التحتية في مجتمعهم خلال عام من التغيير الديموغرافي. على سبيل المثال، يناقشون بناء مستشفى جديد لتحسين الرعاية الطبية وتأثيرات توسيع خدمة النقل العام إلى كولونيا.

الهدف الرئيسي للمشروع هو تعزيز الحجج الخاصة بموضوع معين لدى الطلاب. ومن خلال التفكير المبني على الخرائط، سيتعلمون كيفية تطوير حجج مبنية على أسس جيدة حول موضوعات جغرافية مثيرة للجدل. المواد التعليمية متاحة الآن مع معلومات تعليمية للدروس المدرسية وسيتم استكمالها بمواد إضافية في المستقبل.

الأدوات الرقمية لتدريس الجغرافيا

وهو مخصص أيضًا لسياق بيئات التعلم الرقمية مساعدة جغرافية ، حيث تم سرد العديد من الأدوات الرقمية لتدريس الجغرافيا. وتشمل هذه التطبيقات مثلالعمل ملزمة، مما يجعل من الممكن إنشاء مسارات تعليمية رقمية بأسلوب البحث عن الزبال. هؤلاء أيضاأدوبي كريتيف كلاود إكسبريسيتم تسليط الضوء عليه لأنه يساعد المعلمين والطلاب على تنفيذ المشاريع الإبداعية.

• Ancient Earth globe: Veranschaulicht plattentektonische Bewegungen.
• Geo:Spektiv: Lernmodule vom Pädagogischen Hochschule Heidelberg.
• Google Timelapse: Satellitenbilder seit 1984 zur Darstellung von Veränderungen.

ومن الجدير بالذكر أيضًا التجارب المكتسبة من المشروع جامعة بوتسدام والتي قامت بتطوير بيئات تعليمية رقمية لدروس الجغرافيا. يتم اتباع نهج تشاركي يشمل المعلمين والتلاميذ والطلاب. الهدف هو إنشاء تنسيقات تعليمية رقمية عملية، بما في ذلك بيئات التعلم الواقعية وألعاب الهروب.

بشكل عام، يعد القرب بين النظرية والتطبيق، كما تروج له هذه المشاريع، خطوة حاسمة في تطوير تعليم الجغرافيا في ألمانيا. ويستفيد المعلمون والطلاب على حد سواء من هذا التعاون، الذي يوفر زخماً جديداً للتدريس.

لمزيد من المعلومات ولتنزيل المواد المدرسية مجانًا، يمكنك الاتصال بالأشخاص المسؤولين، إيزابيل كونزي وإيفا شيسلر.