Moderní zeměpis ve třídě: Interaktivní mapy pro studenty!

Moderní zeměpis ve třídě: Interaktivní mapy pro studenty!

Ústav pro didaktiku zeměpisu Univerzita v Kolíně nad Rýnem vydala ve spolupráci se Státním statistickým úřadem rozsáhlé výukové materiály pro hodiny zeměpisu. Tyto zdroje jsou speciálně navrženy tak, aby školily studenty k řešení kontroverzních geografických problémů. Materiály jsou založeny na aktuálních datech o tématech, jako je hustota obyvatelstva a využití půdy, a jsou podporovány interaktivními mapovými službami IT.NRW a Statistical Association.

Iniciativa vznikla poté, co pracovníci Státního statistického úřadu kontaktovali kolínský ústav. Spolupráce zahrnovala vývoj výukových materiálů v souladu se základními osnovami zeměpisu. Studenti učitelství vyvíjeli, testovali a optimalizovali úkoly před jejich zveřejněním.

Zaměřte se na aktuální geografická témata

Materiály pokrývají různé geografické problémy, jako jsou strukturální změny v Severním Porýní-Vestfálsku, populační vývoj a rozhodnutí o územním plánování. Studenti jsou vybízeni, aby přemýšleli o změnách infrastruktury ve své komunitě v roce demografických změn. Diskutují například o výstavbě nové nemocnice pro zlepšení lékařské péče ao dopadech rozšířené veřejné dopravy do Kolína nad Rýnem.

Ústředním cílem projektu je podporovat argumentaci studentů v konkrétních předmětech. Prostřednictvím mapového uvažování se naučí rozvíjet podložené argumenty na kontroverzní geografická témata. Výukové materiály jsou nyní k dispozici s didaktickými informacemi pro školní hodiny a v budoucnu budou doplňovány o další materiály.

Digitální nástroje pro hodiny zeměpisu

Věnuje se také kontextu digitálního vzdělávacího prostředí Geonápověda, kde jsou uvedeny četné digitální nástroje pro výuku zeměpisu. Patří sem aplikace jako napřAction Bound, které umožňují vytvářet digitální naučné trasy ve stylu scavenger hunt. Tito takéAdobe Creative Cloud Expressje zvýrazněn, protože pomáhá učitelům a studentům realizovat kreativní projekty.

• Ancient Earth globe: Veranschaulicht plattentektonische Bewegungen.
• Geo:Spektiv: Lernmodule vom Pädagogischen Hochschule Heidelberg.
• Google Timelapse: Satellitenbilder seit 1984 zur Darstellung von Veränderungen.

Za zmínku stojí i zkušenosti z projektu Univerzita v Postupimi, která vyvinula digitální výuková prostředí pro hodiny zeměpisu. Uplatňuje se participativní přístup, který zahrnuje učitele, žáky a studenty. Cílem je vytvořit praktické digitální výukové formáty, včetně výukových prostředí virtuální reality a únikových her.

Souhrnně lze říci, že blízkost teorie a praxe, kterou tyto projekty prosazují, je zásadním krokem v dalším rozvoji didaktiky geografie v Německu. Učitelé i studenti těží z této spolupráce, která poskytuje nový impuls pro výuku.

Pro další informace a bezplatné stažení školních materiálů se můžete obrátit na odpovědné osoby, Isabelle Kunze a Evu Schissler.