Kaasaegne geograafia klassiruumis: interaktiivsed kaardid õpilastele!

Kaasaegne geograafia klassiruumis: interaktiivsed kaardid õpilastele!

Geograafia Didaktika Instituut Kölni ülikool on koostöös Riigi Statistikaametiga välja andnud mahukaid õppematerjale geograafiatundide jaoks. Need ressursid on spetsiaalselt loodud selleks, et koolitada õpilasi käsitlema vastuolulisi geograafilisi probleeme. Materjalid põhinevad praegustel andmetel selliste teemade kohta nagu asustustihedus ja maakasutus ning neid toetavad IT.NRW ja Statistikaliidu interaktiivsed kaarditeenused.

Algatus sai alguse pärast seda, kui riigi statistikaameti töötajad võtsid ühendust Kölni instituudiga. Koostöö hõlmas geograafia põhiõppekavadega kooskõlastatud õppematerjalide väljatöötamist. Õpilased töötasid välja, testisid ja optimeerisid ülesandeid enne nende avaldamist.

Keskenduge praegustele geograafilistele teemadele

Materjalid hõlmavad erinevaid geograafilisi küsimusi, nagu struktuurimuutused Nordrhein-Westfalenis, rahvastiku arengu ja ruumilise planeerimise otsused. Õpilasi julgustatakse mõtlema oma kogukonna infrastruktuurimuutustele demograafiliste muutuste aastal. Näiteks arutatakse arstiabi parandamiseks uue haigla ehitamist ja Kölni laiendatud ühistransporditeenuse mõju.

Projekti keskne eesmärk on edendada õpilaste ainepõhist argumentatsiooni. Kaardipõhise arutluskäigu kaudu õpivad nad välja töötama hästi põhjendatud argumente vastuolulistel geograafilistel teemadel. Õppematerjalid on nüüdsest saadaval koos didaktilise teabega koolitundide jaoks ja neid täiendatakse edaspidi lisamaterjalidega.

Geograafiaõpetuse digivahendid

Samuti on see pühendatud digitaalsete õpikeskkondade kontekstile Geo abi, kus on kirjas arvukalt digivahendeid geograafia õpetamiseks. Nende hulka kuuluvad sellised rakendused naguPiiratud tegevus, mis võimaldavad luua digitaalseid õppemarsruute prügijahi stiilis. Need kaAdobe Creative Cloud Expresson esile tõstetud, sest see aitab õpetajatel ja õpilastel loomingulisi projekte ellu viia.

• Ancient Earth globe: Veranschaulicht plattentektonische Bewegungen.
• Geo:Spektiv: Lernmodule vom Pädagogischen Hochschule Heidelberg.
• Google Timelapse: Satellitenbilder seit 1984 zur Darstellung von Veränderungen.

Mainimist väärivad ka projektist saadud kogemused Potsdami ülikool, mis on välja töötanud digitaalsed õpikeskkonnad geograafiatundide jaoks. Kasutatakse osaluspõhist lähenemisviisi, mis hõlmab õpetajaid, õpilasi ja üliõpilasi. Eesmärk on luua praktilisi digitaalseid õppeformaate, sealhulgas virtuaalreaalsuse õpikeskkondi ja põgenemismänge.

Üldiselt on teooria ja praktika lähedus, mida need projektid edendavad, otsustava tähtsusega samm geograafia didaktika edasises arengus Saksamaal. Sellest koostööst saavad kasu nii õpetajad kui ka õpilased, mis annab õpetamisele uut hoogu.

Lisateabe saamiseks ja koolimaterjalide tasuta allalaadimiseks võite pöörduda vastutavate isikute Isabelle Kunze ja Eva Schissleri poole.