La géographie moderne en classe : des cartes interactives pour les élèves !

La géographie moderne en classe : des cartes interactives pour les élèves !

L'Institut de Didactique de la Géographie Université de Cologne a publié de nombreux matériels pédagogiques pour les cours de géographie en collaboration avec l'Office national de la statistique. Ces ressources sont spécifiquement conçues pour former les étudiants à aborder des questions géographiques controversées. Les documents sont basés sur des données actuelles sur des sujets tels que la densité de population et l'utilisation des terres et sont soutenus par les services de cartes interactives d'IT.NRW et de l'Association statistique.

L'initiative a été lancée après que des employés de l'Office national de la statistique ont contacté l'institut de Cologne. La collaboration comprenait le développement de matériel pédagogique aligné sur les programmes de base de géographie. Les futurs enseignants ont développé, testé et optimisé les tâches avant leur publication.

Focus sur des sujets géographiques d'actualité

Les documents couvrent diverses questions géographiques, telles que le changement structurel en Rhénanie du Nord-Westphalie, le développement démographique et les décisions d'aménagement du territoire. Les étudiants sont encouragés à réfléchir aux changements infrastructurels dans leur communauté au cours d'une année de changement démographique. Ils discutent par exemple de la construction d'un nouvel hôpital pour améliorer les soins médicaux et des effets d'un service de transports publics étendu vers Cologne.

L’un des objectifs centraux du projet est de promouvoir l’argumentation des étudiants en fonction d’une matière. Grâce à un raisonnement basé sur des cartes, ils apprendront à développer des arguments fondés sur des sujets géographiques controversés. Le matériel pédagogique est désormais disponible avec des informations didactiques pour les cours scolaires et sera complété à l'avenir par du matériel supplémentaire.

Outils numériques pour l'enseignement de la géographie

Il est également dédié au contexte des environnements d’apprentissage numérique Aide géographique, où sont répertoriés de nombreux outils numériques pour l’enseignement de la géographie. Il s'agit notamment d'applications telles queLié à l'action, qui permettent de créer des parcours pédagogiques numériques façon jeu de piste. Ceux-là aussiAdobe Creative Cloud Expressest mis en avant car il aide les enseignants et les étudiants à mettre en œuvre des projets créatifs.

• Ancient Earth globe: Veranschaulicht plattentektonische Bewegungen.
• Geo:Spektiv: Lernmodule vom Pädagogischen Hochschule Heidelberg.
• Google Timelapse: Satellitenbilder seit 1984 zur Darstellung von Veränderungen.

Il convient également de mentionner les expériences du projet Université de Potsdam, qui a développé des environnements d’apprentissage numériques pour les cours de géographie. Une approche participative est poursuivie qui implique les enseignants, les élèves et les étudiants. L’objectif est de créer des formats d’apprentissage numérique pratiques, notamment des environnements d’apprentissage en réalité virtuelle et des jeux d’évasion.

Dans l’ensemble, la proximité entre théorie et pratique, telle que favorisée par ces projets, constitue une étape cruciale dans le développement futur de la didactique de la géographie en Allemagne. Les enseignants comme les étudiants bénéficient de cette collaboration qui donne un nouvel élan à l’enseignement.

Pour plus d'informations et pour télécharger gratuitement le matériel scolaire, vous pouvez contacter les responsables, Isabelle Kunze et Eva Schissler.