Modern geografi i klassrummet: Interaktiva kartor för elever!

Modern geografi i klassrummet: Interaktiva kartor för elever!

Institutet för geografididaktik Kölns universitet har gett ut omfattande läromedel för geografilektionerna i samarbete med Statens statistikkontor. Dessa resurser är speciellt utformade för att utbilda elever att ta itu med kontroversiella geografiska frågor. Materialet bygger på aktuella data om ämnen som befolkningstäthet och markanvändning och stöds av de interaktiva karttjänsterna från IT.NRW och Statistikförbundet.

Initiativet inleddes efter att anställda vid det statliga statistikkontoret kontaktade Kölninstitutet. Samarbetet inkluderade utveckling av läromedel anpassat till de centrala läroplanerna för geografi. Lärarstudenter utvecklade, testade och optimerade uppgifterna innan de publicerades.

Fokusera på aktuella geografiska ämnen

Materialen täcker olika geografiska frågor, såsom strukturella förändringar i Nordrhein-Westfalen, befolkningsutveckling och fysiska planeringsbeslut. Studenter uppmuntras att tänka på infrastrukturella förändringar i sitt samhälle under ett år av demografiska förändringar. Till exempel diskuterar de byggandet av ett nytt sjukhus för att förbättra sjukvården och effekterna av en utökad kollektivtrafik till Köln.

Ett centralt mål med projektet är att främja elevernas ämnesspecifika argumentation. Genom kartbaserade resonemang får de lära sig att utveckla väl underbyggda argument kring kontroversiella geografiska ämnen. Läromaterialet finns nu med didaktisk information till skollektioner och kommer att kompletteras med ytterligare material framöver.

Digitala verktyg för geografiundervisning

Den är också tillägnad sammanhanget av digitala lärmiljöer Geo hjälp, där många digitala verktyg för undervisning i geografi finns listade. Dessa inkluderar applikationer som t.exAction Bound, som gör det möjligt att skapa digitala utbildningsvägar i scavenger hunt-stil. De ocksåAdobe Creative Cloud Expresslyfts fram eftersom det hjälper lärare och elever att genomföra kreativa projekt.

• Ancient Earth globe: Veranschaulicht plattentektonische Bewegungen.
• Geo:Spektiv: Lernmodule vom Pädagogischen Hochschule Heidelberg.
• Google Timelapse: Satellitenbilder seit 1984 zur Darstellung von Veränderungen.

Värt att nämna är också erfarenheterna från projektet Universitetet i Potsdam, som har utvecklat digitala lärmiljöer för geografilektionerna. Ett deltagande arbetssätt eftersträvas som involverar lärare, elever och studenter. Syftet är att skapa praktiska digitala inlärningsformat, inklusive virtuell verklighetsinlärningsmiljöer och flyktspel.

Sammantaget är närheten mellan teori och praktik, som främjas av dessa projekt, ett avgörande steg i den fortsatta utvecklingen av geografididaktiken i Tyskland. Både lärare och elever drar nytta av detta samarbete, som ger ny fart på undervisningen.

För ytterligare information och för att gratis ladda ner skolmaterialet kan du kontakta de ansvariga, Isabelle Kunze och Eva Schissler.