Uusi johtajuuden vahvuus: Prof. Dr. Inga Gryl johtaa GDSU:ta!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Professori tohtori Inga Grylistä tulee GDSU:n uusi puheenjohtaja. Duisburg-Essenin yliopisto vahvistaa aineenopetuksen didaktiikkaa.

Prof. Dr. Inga Gryl wird neue Vorsitzende der GDSU. Die Universität Duisburg-Essen stärkt die Didaktik des Sachunterrichts.
Professori tohtori Inga Grylistä tulee GDSU:n uusi puheenjohtaja. Duisburg-Essenin yliopisto vahvistaa aineenopetuksen didaktiikkaa.

Uusi johtajuuden vahvuus: Prof. Dr. Inga Gryl johtaa GDSU:ta!

18.3.2025 Society for Didactics of Subject Teaching (GDSU) valitsi uuden puheenjohtajan: Prof. Dr. Inga Grylin, joka työskentelee aineenopetuksen didaktiikan asiantuntijana Duisburg-Essenin yliopistossa (UDE). Hän johtaa yhdistystä seuraavat kaksi vuotta yhdessä saksalaisten ja itävaltalaisten tutkijoiden kanssa. Tämä nimitys osoittaa GDSU:n jatkuvan keskittymisen sisältökoulutuksen vahvistamiseen ja edelleen kehittämiseen saksankielisissä maissa.

GDSU on monitieteinen ammattiyhdistys, jossa on yli 600 jäsentä Saksasta, Itävallasta, Sveitsistä ja Luxemburgista. Sen ensisijaisena tavoitteena on edistää aineopetusta ja sen didaktiikkaa. Tämä sisältää myös vastuun "tietokirjallisuuden opetuksen perspektiivikehyksen" suunnittelusta ja säännöllisestä päivittämisestä. Tämä viitekehys määrittelee oppiaineen perustavoitteet ja sisällön sekä edistää koulutusalan laadunvarmistusta.

Perspektiivikehyksen rooli

Perspektiivikehys ei sisällä vain aineopetuksen koulutusvaatimuksia, vaan myös kattavan osaamismallin. Antiikin tietojen mukaan painotetaan kokemuksellista reflektointia sekä perusajattelua ja -toimintaa alkeellisella alueella. Viitekehys edistää poikkiperspektiivisiä ajattelu-, työ- ja toimintatapoja. Tämä sisältää tunnistamisen ja ymmärtämisen sekä itsenäisen kehittämisen, arvioinnin, reflektoinnin ja kommunikoinnin.

Toinen keskeinen näkökulman näkökulma on erilaisten teknisten näkökulmien huomioiminen. Näitä ovat muun muassa:

  • Sozialwissenschaftliche Perspektive: Politik, Wirtschaft und Soziales
  • Naturwissenschaftliche Perspektive: Leben und unbelebte Natur
  • Geographische Perspektive: Räume, Naturgrundlagen, Lebenssituationen
  • Historische Perspektive: Zeit und Wandel
  • Technische Perspektive: Technik und Arbeit

Ajankohtaista kehitystä ja aiheita

GDSU on myös ollut aktiivisesti mukana koulutuspoliittisissa kysymyksissä. Äskettäin muotoiltiin näkemyksiä tärkeistä yhteiskunnallisista kysymyksistä, kuten demokratiasta ja oikealle siirtymisestä sekä tekoälystä (AI). Seura järjestää myös vuosittaisen konferenssin, johon osallistuu vuosittain yli 400 osallistujaa.

Seura tukee myös tutkijoita pätevöitymisvaiheissa ja tarjoaa tukea materiaalien ja arviointimenetelmien kehittämisessä. Tämä aloite korostaa laadukkaan opettajankoulutuksen merkitystä aihealueella.

Kaiken kaikkiaan GDSU, professori tohtori Inga Grylin johdolla innovatiivisesta ja tulevaisuuteen suuntautuvasta aineopetuksen suunnittelusta. Lisätietoa GDSU:sta ja perspektiivikehyksestä kiinnostuneet voivat käydä verkkosivuilla GDSU mennä. Lisätietoa perspektiivikehyksen käsitteestä on saatavilla myös osoitteessa Antiikki ja e-kirjoissa.