Започва новата учебна година: Млада група в университета в Падерборн!
На 1 август 2025 г. седем стажанти започнаха своето обучение по различни дисциплини в университета в Падерборн.

Започва новата учебна година: Млада група в университета в Падерборн!
На 1 август 2025 г. седем младежи започнаха своето обучение по различни дисциплини в университета в Падерборн. Курсовете за обучение са в области като технологии, администрация и лаборатории и обикновено продължават три години. Координаторът на обучението Норберт Борнхорст приветства новите стажанти на встъпително събитие. Той бе подкрепен от Теамари Битерман, Барбара Хюгеман, Юлия Шнайдер и Ларс Корпюн, които също участваха в приветствията.
Новите стажанти бяха информирани за университета и имаха възможност да се опознаят помежду си в кръг от въведения. Те не само представиха тренировъчната си кариера, но и очакванията и целите си за следващите години. В следобедните часове новите стажанти имаха възможност да се запознаят със съответните области на обучение.
Разнообразни възможности за обучение
Стартираха общо единадесет стажанти по седем професии. В допълнение към вече споменатите професии, индустриален механик и служител по спорт и фитнес също са сред курсовете за обучение, предлагани в университета в Падерборн. Тези кариери предлагат на младите хора солидна професионална основа и възможност за по-нататъшно развитие в динамична среда. Новите стажанти по своите професии са:
- Verwaltungsfachangestellte: Vivien Neufeld, Letizia Maria Demir
- Fachinformatiker für Systemintegration: Ankido Ayo, Ben Wester, Jan Middeke, Giovanni Scarso, Lenny Korsch, Dominik Rudolph
- Fachinformatikerin für Anwendungsentwicklung: Anne Kristin Roehl
- Fachangestellte für Medien- und Informationsdienste FR Bibliothek: Linda Koch, Amelie Jansen, Laura Wegener
- Industriemechaniker: Maximilian Mesenzew
- Physiklaborantin: Julia Erdmann
- Sport- und Fitnesskaufmann: Georg Vollmer
Тези разнообразни позиции за обучение отразяват процеса на модернизация на разпоредбите за обучение, които се адаптират към цифровите и екологични трансформации, както и към икономическите промени. Целта на дуалното професионално обучение е да даде възможност на обучаемите да работят самостоятелно в широк спектър от области. Теми като опазване на околната среда, устойчивост и дигитализация играят решаваща роля в подготовката на младите хора за предизвикателствата на съвременния работен свят.
Предизвикателство в областта на MINT
Друг проблем в настоящите програми за обучение е насърчаването на професиите MINT (математика, компютърни науки, природни науки, технологии), тъй като в момента те са в голямо търсене на пазара на труда. Въпреки атрактивните перспективи в тези области, има тревожно малък брой момичета, които се интересуват от чиракуване в STEM. Федералното министерство по икономическите въпроси и опазването на климата обаче е активно ангажирано с интегрирането на повече момичета в тези вълнуващи кариери чрез програми за насърчаване на стажове, свързани с работата. Целта е да се интегрират млади хора с по-лоши стартови позиции в професионалното обучение и да им се предложат по-добри перспективи.
Дуалното професионално обучение играе решаваща роля в икономическото развитие на Германия. За работодателите държавно признатите квалификации са важен печат за качество, който потвърждава професионалната компетентност на обучаемите и осигурява предвидимо бъдеще за компанията. За заинтересованите млади хора с диплома за завършено училище повишената гъвкавост и пропускливост в обучението предлагат нови възможности. Допълнителна информация относно възможностите за обучение можете да намерите на уебсайта Федерално министерство на икономиката и опазването на климата и на Университет на Падерборн за намиране.
С широката си гама от предложения за обучение Университетът в Падерборн доказва, че винаги се стреми да модернизира своите формати на обучение и да ги адаптира към нуждите на пазара, за да даде устойчив принос към професионалното обучение и допълнителното образование.