Nowy program finansowania DSHS: Wzmacnianie przyszłych umiejętności uczniów!
Niemiecki Uniwersytet Sportu w Kolonii uruchamia nowy program finansowania zrównoważonego rozwoju akademickiego, aby wspierać innowacyjne podejścia do nauczania.

Nowy program finansowania DSHS: Wzmacnianie przyszłych umiejętności uczniów!
Niemiecki Uniwersytet Sportowy w Kolonii uruchomił nowy program finansowania o nazwie „Finansowanie nauczania na rzecz zrównoważonego rozwoju akademickiego”. Dzięki takiemu podejściu instytucja dąży do zapewnienia wysokiej jakości edukacji, która spełnia aktualne standardy akademickie i integruje innowacyjne metody nauczania. Jak podaje strona internetowa Niemieckiego Uniwersytetu Sportu w Kolonii, program ma na celu przygotowanie studentów na wyzwania przyszłości. Należą do nich między innymi zapobieganie brakowi ruchu oraz wspieranie integracji i spójności społecznej.
Na program finansowania dostępna jest całkowita kwota 20 000 euro, którą należy podzielić pomiędzy maksymalnie pięć projektów. Powyższe środki finansowe zaplanowano na okres od sierpnia 2025 r. do marca 2026 r., z możliwością składania wniosków dla nauczycieli DSHS do 30 czerwca 2025 r. Dofinansowane projekty wspierane są poprzez odciążenie dydaktyczne, coaching zewnętrzny i zwrot kosztów podróży. Kolejny nabór dla wykładowców chcących prowadzić zajęcia w semestrze letnim 2026 roku planowany jest na listopad 2025 roku.
Integracja tematów istotnych dla przyszłości
Tematyka programu odzwierciedla aktualne wyzwania społeczne. Obejmuje to nie tylko promocję zdrowia w starzejącym się społeczeństwie, ale także aspekty zrównoważonego życia i cyfryzacji. Te punkty kontaktowe są niezbędne, aby zachować aktualność i dostosować nauczanie do potrzeb przyszłości. Według n-ag.de program jest postrzegany jako znaczący krok w kierunku wzmocnienia przyszłych umiejętności uczniów.
Trendem w niemieckim systemie edukacji wywodzącym się z tych inicjatyw jest zdecentralizowana struktura oferty edukacyjnej: kraje związkowe mają suwerenność kulturową i są odpowiedzialne za projektowanie swoich systemów edukacji. Zmiany te omawiano także w związku z tzw. Misją Przyszłości Edukacji, której celem jest zwalczanie niedoborów nauczycieli i zapewnienie w przyszłości wykwalifikowanych pracowników. Według openpr.de Misja ta obejmuje także promocję przyszłych umiejętności, których mają uczyć się przede wszystkim na uczelniach.
Promowanie integracji i umiejętności MINT
Integracja pozaszkolnych możliwości edukacyjnych z życiem codziennym pokazuje chęć doskonalenia szkolenia. Jeden z czterech sojuszy w ramach Misji Edukacji Przyszłości koncentruje się szczególnie na promowaniu specjalistów MINT. W ten sposób uniwersytet staje się częścią większej sieci zaangażowanej w opracowywanie i wdrażanie innowacyjnych koncepcji edukacyjnych. Andrea Frank, zastępca sekretarza generalnego Stifterverband, podkreśla znaczenie współpracy nauki, biznesu, edukacji i społeczeństwa obywatelskiego.
Dzięki nowemu programowi finansowania Niemieckiego Uniwersytetu Sportu w Kolonii nauczyciele mogą aktywnie przyczyniać się do rozwoju systemu edukacji. Celem jest nie tylko podniesienie jakości nauczania, ale także bezpośrednia odpowiedź na wyzwania, z którymi będą musiały sobie radzić przyszłe pokolenia. Do udziału w programie zapraszamy wszystkie działy DSHS, które chciałyby opracować innowacyjne rozwiązania w zakresie poruszanych tematów.