Paderbornin korkean suorituskyvyn laskennan opiskelijat: tulevaisuuden käsitöitä MINT-ammattilaisille!

Paderbornin korkean suorituskyvyn laskennan opiskelijat: tulevaisuuden käsitöitä MINT-ammattilaisille!

Paderbornin yliopisto on aloittanut uuden kumppanuuden Bad Driburger Gymnasium St. Xaverin kanssa. Tämä yhteistyö antaa yläkoululaisille mahdollisuuden osallistua yliopiston vuosittaiseen työpajaan. Ensimmäinen näistä työpajoista pidettiin huhtikuun alussa, ja sitä johti tohtori Stephan Blazy, St. Xaver Gymnasiumin opettaja ja entinen tutkimusassistentti Paderbornissa "Paderborn Center for Parallel Computing" (PC2). Tämä on yksi yhdeksästä valtakunnallisesta National High Performance Computing (NHR) -keskuksesta Saksassa.

Työpajan tavoitteena on tutustuttaa opiskelijat tietojenkäsittelytieteen tutkimustuloksiin. Kolmipäiväisen ohjelman aikana osallistujat testasivat erityisesti kehitettyjä ohjelmia korkean suorituskyvyn tietokoneella ”Noctua 2”, joka toimii yliopiston HPC-keskuksen sydämenä. Tätä laskinta käytetään useilla tieteenaloilla kvanttitutkimuksesta kestävään energiantuotantoon.

Merkitys STEM-koulutuksen kannalta

Tämän yhteistyön tärkeyttä korostaa koulun rehtori Antonio Burgos. Hän korostaa, että kumppanuus on ratkaisevan tärkeä hänen koulunsa STEM-suunnittelulle. St. Xaver Gymnasium tunnetaan erottuvasta MINT-profiilistaan ​​ja kuuluu "MINT-EC" huippuosaamisverkostoon. Lisäksi Paderbornin yliopiston rehtori, professori tohtori Matthias Bauer kuvasi yhteistyötä mahdollisuutena houkutella tulevia opiskelijoita.

Tässä yhteydessä PC2:n tuki ja infrastruktuuri on myös mainitsemisen arvoinen. Toimisto tarjoaa kattavaa tukea tutkimusprojekteille ja on käyttäjien mukana laskenta-aikahakemuksen jättämisestä tiedon arkistointiin. Lisäksi tarjotaan säännöllisiä koulutuskursseja HPC-järjestelmien käytöstä peruskursseista ohjelmistokehittäjille tarkoitettujen rinnakkaisten ohjelmien optimoinnin jatkokursseihin. Nämä aloitteet auttavat vahvistamaan Saksan johtavien tutkijoiden tutkimusinfrastruktuuria ja tutkimaan uusia teknologioita.

STEM-koulutuksen laajempi kehys

BMBF:n toimintasuunnitelmalla on tärkeä rooli myös osana MINT-strategiaa kansallisella tasolla. Tämä vaatii kokonaisvaltaista ja verkottunutta lähestymistapaa MINT-koulutuksen edistämiseksi koko koulutusketjussa. Aloitteet, kuten "Pienten tutkijoiden talo" tai "Jugend forscht" -kilpailu ovat osa tätä suunnitelmaa. Lisäksi toteutetaan "5 pisteen suunnitelma lisää MINT-taitoja", joka muun muassa luo kannustimia koulun ja koulun ulkopuolisen toiminnan yhteistyöhön.

Näiden toimenpiteiden keskeisenä tavoitteena on parantaa MINT-koulutustarjontaa vaihdon, neuvojen ja käytännön vinkkien avulla. Keskusyhteyspiste ”MINTvernetzt” perustettiin näiden tavoitteiden saavuttamiseksi, ja liittovaltion opetusministeri Anja Karliczek perusti sen virallisesti. Tätä verkostoa vahvistaa entisestään Paderbornin yliopiston ja St. Xaver Gymnasiumin yhteistyö.

Nämä strategiset lähestymistavat MINT-koulutuksessa ovat erityisen tärkeitä, jotta voidaan edistää kestävästi seuraavan sukupolven ammattitaitoista työvoimaa Saksassa ja saada opiskelijat kiinnostumaan matematiikasta, tietojenkäsittelytieteestä, luonnontieteistä ja teknologiasta varhaisessa vaiheessa.