Študenti Paderbornu vo vysokovýkonnej výpočtovej technike: budúce remeslá pre profesionálov z MINT!
Univerzita v Paderborne spolupracuje so St. Xaver High School na workshope informatiky v PC2 na podporu MINT.

Študenti Paderbornu vo vysokovýkonnej výpočtovej technike: budúce remeslá pre profesionálov z MINT!
Univerzita v Paderborne nadviazala nové partnerstvo s Gymnáziom sv. Xavera v Bad Driburger. Táto spolupráca dáva študentom vyšších škôl možnosť zúčastniť sa každoročného workshopu na univerzite. Prvý z týchto workshopov sa uskutočnil začiatkom apríla a viedol ho Dr. Stephan Blazy, učiteľ na Gymnáziu sv. Xavera a bývalý výskumný asistent v Paderborne „Paderborn Center for Parallel Computing“ (PC2). Toto je jedno z deviatich celoštátnych centier pre národné vysokovýkonné výpočtové systémy (NHR) v Nemecku.
Cieľom workshopu je oboznámiť študentov s výsledkami výskumu v informatike. Počas trojdňového programu si účastníci otestovali špeciálne vyvinuté programy na vysokovýkonnom počítači „Noctua 2“, ktorý slúži ako srdce HPC centra na univerzite. Táto kalkulačka sa používa v rôznych vedných odboroch, od kvantového výskumu až po udržateľnú výrobu energie.
Význam pre vzdelávanie STEM
Dôležitosť tejto spolupráce vyzdvihuje riaditeľ školy Antonio Burgos. Zdôrazňuje, že partnerstvo je kľúčové pre orientáciu jeho školy na STEM. Gymnázium sv. Xavera je známe svojím výrazným profilom MINT a patrí do siete excelentnosti „MINT-EC“. Okrem toho prof. Dr. Matthias Bauer, prezident Univerzity v Paderborne, opísal spoluprácu ako príležitosť prilákať budúcich študentov.
V tejto súvislosti stojí za zmienku aj podpora a infraštruktúra PC2. Zariadenie ponúka komplexnú podporu výskumným projektom a sprevádza používateľov od podania žiadosti o výpočtový čas až po archiváciu údajov. Okrem toho sú ponúkané pravidelné školenia o tom, ako používať systémy HPC, od základných až po pokročilé kurzy optimalizácie paralelných programov pre vývojárov softvéru. Tieto iniciatívy pomáhajú posilniť výskumnú infraštruktúru pre popredných vedcov v Nemecku a výskum nových technológií.
Širší rámec vzdelávania STEM
Dôležitú úlohu zohráva aj akčný plán BMBF ako súčasť stratégie MINT na národnej úrovni. To si vyžaduje holistický a sieťový prístup na podporu vzdelávania MINT v rámci celého vzdelávacieho reťazca. Súčasťou tohto plánu sú iniciatívy ako „Dom malých výskumníkov“ alebo súťaž „Jugend forscht“. Okrem toho bude implementovaný „5-bodový plán pre viac zručností MINT“, ktorý okrem iného vytvára stimuly pre spoluprácu medzi školskými a mimoškolskými aktivitami.
Hlavným cieľom týchto opatrení je zlepšiť ponuku vzdelávania MINT prostredníctvom výmeny, rád a praktických tipov. Na dosiahnutie týchto cieľov bol vytvorený centrálny kontaktný bod „MINTvernetzt“, ktorý oficiálne spustila spolková ministerka školstva Anja Karliczek. Túto sieť ďalej posilňuje spolupráca medzi Univerzitou v Paderborne a Gymnáziom sv. Xavera.
Tieto strategické prístupy vo vzdelávaní MINT sú obzvlášť dôležité, aby sa udržateľne podporila ďalšia generácia kvalifikovaných pracovníkov v Nemecku a aby sa študenti začali zaujímať o matematiku, informatiku, prírodné vedy a technológie už v ranom štádiu.