Βραβεία κορυφαίας έρευνας: Τιμήθηκαν οι καλύτερες διδακτορικές διατριβές του Bielefeld!

Βραβεία κορυφαίας έρευνας: Τιμήθηκαν οι καλύτερες διδακτορικές διατριβές του Bielefeld!

Τη Δευτέρα 5 Μαΐου, η Πανεπιστημιακή Εταιρεία του Μπίλεφελντ (UGBi) θα απονείμει βραβεία για τις καλύτερες διδακτορικές διατριβές στο Πανεπιστήμιο του Μπίλεφελντ. Τα βραβεία θα απονεμηθούν στις 14 καλύτερες διατριβές που ολοκληρώθηκαν το 2024 και όλες οι διατριβές έλαβαν τον υψηλότερο βαθμό «summa cum laude». Το βραβείο αυτό αποτελεί μέρος μιας μακρόχρονης παράδοσης που υπάρχει από το 1983 και παρέχει κίνητρο για εξαιρετική έρευνα, όπως π.χ. aktuell.uni-bielefeld.de αναφέρθηκε.

Η τελετή απονομής θα πραγματοποιηθεί σε εορταστική εκδήλωση που αρχίζει στις 7:45 μ.μ. στην αίθουσα διαλέξεων του κτιρίου Υ. Προηγουμένως, υπάρχει η ευκαιρία να τραβήξετε φωτογραφίες τύπου με τους νικητές. Αυτά τα εξαιρετικά έργα καλύπτουν ένα ευρύ φάσμα θεμάτων, που κυμαίνονται από την ψυχολογική φροντίδα για τους πρόσφυγες έως τις μοριακές αλληλεπιδράσεις.

Νικητές βραβείων

Η λίστα των βραβευμένων διδακτορικών διατριβών περιλαμβάνει:

• Dr. Gerrit Bauch (Fakultät für Wirtschaftswissenschaften): „From words of approach to words of departure: Essays on noisy communication and partnership dissolution under uncertainty“. Thema: Positive Effekte von Unsicherheit auf Kommunikation und Unternehmenspartnerschaften.
• Dr.-Ing. Jonas Blattgerste (Technische Fakultät): „The Design Space of Augmented Reality Authoring Tools and its Exploration for the Procedural Training Context“. Thema: Didaktisches Potenzial von Augmented Reality.
• Dr. Tobias Dickbreder (Fakultät für Chemie): „Water on Calcite and K-Feldspar – Adsorption Structure and Desorption Kinetics“. Thema: Molekulare Wechselwirkungen von Wasser mit Mineraloberflächen.
• Dr. Lars Dumke (Fakultät für Psychologie und Sportwissenschaft): „Mental health care for refugees in Germany: Needs and barriers“. Thema: Psychologische Hilfe für Geflüchtete in Deutschland.
• Joana Ernst (Bielefeld School of Education): „Lebenswelten von Kindern und ihre Thematisierung im Unterricht der Grundschule“. Thema: Grundschulpädagogik.
• Dr. Johannes Claudio Felsch (Fakultät für Rechtswissenschaft): „Der Zeitraum der Nichtleistung – Pflichtverletzung“. Thema: Reaktionsmöglichkeiten bei Pflichtverletzungen.
• Dr. Emanuela Gussetti (Fakultät für Mathematik): „The role of rough paths in the study of the stochastic Landau-Lifschitz-Gilbert equation“. Thema: Stochastische Differentialgleichungen im Ferromagnetismus.
• Dr. Doreen Gutewort (Fakultät für Erziehungswissenschaft): „Historische Entwicklungen und das Lebenswerk Emmi Piklers“. Thema: Beziehungsorientierte Kleinstkinderziehung.
• Dr. Simon Hollnaicher (Fakultät für Geschichtswissenschaft, Philosophie und Theologie): „Assessing Feasibility with Value-laden Models“. Thema: Klimamodelle und deren ethische Implikationen.
• Dr. Marc Jacobsen (Fakultät für Soziologie): „Die Welt des Antisemitismus“. Thema: Entwicklung des Antisemitismus als globale Ideologie.
• Dr. Lara Lesch (Fakultät für Psychologie und Sportwissenschaft): „Women in sport leadership: A multi-level perspective“. Thema: Geschlechterverteilung in Sportvorständen.
• Dr. Henning Ortkraß (Fakultät für Physik): „Enhancing contrast, field of view and axial resolution of structured illumination microscopy“. Thema: Hochauflösendes Fluoreszenz-Lichtmikroskop.
• Dr. Mirko Ruks (Fakultät für Soziologie): „Genetic and Social Influences on Educational Attainment“. Thema: Einfluss genetischer und sozialer Faktoren auf Bildungserfolg.
• Hanna Marie Schilbert (Fakultät für Biologie): „Molecular and bioinformatic identification and analysis of genomic loci controlling seed protein quality in rapeseed“.

Η επιλογή των νικητών των βραβείων δείχνει την ποικιλομορφία των ερευνητικών τομέων στο Πανεπιστήμιο του Μπίλεφελντ. Μια άλλη πτυχή αυτών των βραβείων είναι η προώθηση της διεπιστημονικής συνεργασίας. Τα βραβεία είναι αξίας 1.000 ευρώ το καθένα και υποστηρίζονται από περιφερειακές εταιρείες και ιδιώτες.

Ανασκόπηση προηγούμενων τελετών απονομής βραβείων

Τα θέματα της βραβευμένης εργασίας τα τελευταία χρόνια περιλαμβάνουν τις αλληλεπιδράσεις των ατόμων, τους αλγόριθμους αυτομάθησης και την απόκτηση ξενόγλωσσων ακαδημαϊκών δεξιοτήτων ανάγνωσης. Αυτό δείχνει την υψηλή ποιότητα της έρευνας και τη συνάφεια του περιεχομένου των εξετάσεων σε διάφορους κλάδους, όπως π.χ. blogs.uni-bielefeld.de αναφέρθηκε.

Από την ίδρυση του UGBi, διασφαλίζουμε συνεχώς ότι απονέμεται τουλάχιστον ένα βραβείο ανά σχολή και ένα για τη Σχολή Εκπαίδευσης του Μπίλεφελντ, προκειμένου να προωθήσουμε τις ίσες ευκαιρίες και την ποικιλομορφία στην έρευνα. Αυτό που είναι ιδιαίτερα αξιοσημείωτο είναι ότι όλα τα βραβευμένα έργα πληρούν άριστα επιστημονικά πρότυπα και συμβάλλουν στην περαιτέρω ανάπτυξη της επιστήμης και της εκπαίδευσης.

Η σημασία των διδακτορικών διατριβών για την ακαδημαϊκή κοινότητα και την κοινωνία παραμένει αδιαμφισβήτητη. Δεν αντικατοπτρίζουν μόνο ατομικά επιτεύγματα, αλλά και την ποιότητα της πανεπιστημιακής εκπαίδευσης και έρευνας στο Πανεπιστήμιο του Bielefeld, η οποία υπογραμμίζεται από τα εξαιρετικά θέματα και την κοινωνική τους συνάφεια. Ως μέρος αυτής της δέσμευσης, το UGBi θα τιμήσει τους νικητές των βραβείων και θα αναγνωρίσει τη συνεισφορά τους στην επιστήμη, όπως έχει φανεί σε προηγούμενες τελετές βραβείων aktuell.uni-bielefeld.de αναφέρεται.