L'éducation religieuse en Allemagne de l'Est : Un changement de génération !

L'éducation religieuse en Allemagne de l'Est : Un changement de génération !

Une étude internationale réalisée par le Université de Munster offre de nouvelles perspectives sur la socialisation religieuse au sein des familles. Les résultats montrent que la transmission de la non-religiosité est particulièrement répandue en Allemagne de l’Est et que cette tendance s’accentue également dans d’autres sociétés occidentales. La recherche a été menée dans plusieurs pays, dont l'Allemagne, la Finlande, l'Italie, le Canada et la Hongrie.

L'étude révèle que la socialisation religieuse est plus efficace lorsque les familles ont une image religieuse commune et partagent des pratiques religieuses. Un point central ici est le rôle des mères, qui jouent un rôle crucial dans l’éducation religieuse. Malgré l’influence des églises et des communautés religieuses dans le maintien des pratiques religieuses traditionnelles, les résultats montrent que dans un environnement de plus en plus laïc, les parents choisissent de plus en plus de transmettre à leurs enfants la non-religion ou la liberté de choix en matière religieuse.

La religiosité familiale et sa dynamique

L’étude souligne que la religion ne se transmet pas de manière individuelle, mais qu’elle est en train de se transformer. Ce qui est particulièrement frappant, c’est que l’effondrement de la transmission familiale de la religion a commencé très tôt en Allemagne de l’Est. Cela touche particulièrement la génération née jusqu'en 1948, alors qu'une grande partie de celles nées entre 1985 et 2003 sont issues de familles non religieuses. En revanche, selon l'étude, environ 70 % des personnes interrogées récemment en Occident ont une appartenance religieuse.

Les conséquences de la politique antireligieuse en RDA sont un signe fort des différences entre l’Est et l’Ouest. Le développement d'une identité religieuse se produit souvent pendant l'adolescence, l'évolution des idéaux éducatifs depuis les années 1980 conduisant à une plus grande importance accordée au choix personnel dans la sphère religieuse. L’étude montre en outre que la transmission de la religion est plus probable lorsque toutes les générations au sein d’une famille travaillent activement ensemble.

Malgré le déclin des pratiques religieuses, des valeurs telles que la solidarité et la tolérance restent constantes. Un autre thème abordé dans ce contexte est la religiosité familiale en tant que pratique sociale en constante évolution. Dans un article complet sur l'éducation religieuse, différents aspects de la religiosité familiale, tels que la clarification des termes centraux et l'influence des découvertes de la théorie systémique et de l'attachement, sont expliqués. Une distinction est faite ici entre religiosité familiale implicite et explicite, ce qui permet une perspective différenciée. Théo Web.

Enquête empirique et offres pédagogiques

La situation de la recherche sur la religiosité familiale apparaît inégale et peu continue. Les experts réclament le développement d’offres éducatives innovantes répondant aux besoins hétérogènes des familles. La théorie de l'attachement est soulignée comme un élément important dans la compréhension de la dynamique au sein de la religiosité familiale et constitue également un point de départ pour de futures recherches et la conception d'offres éducatives.

Les chercheurs internationaux qui ont collaboré à cette étude ont mis en lumière de diverses manières les défis et les opportunités associés à la transmission intergénérationnelle des orientations religieuses. Les résultats sont publiés de manière exhaustive dans le livre « Familles et religion. Dynamiques de transmission à travers les générations », financé par le Fondation John Templeton.

Au vu de ces résultats, il devient clair que la compréhension de la religiosité familiale doit être approfondie davantage dans le contexte du développement de stratégies éducatives. Ceci est particulièrement important pour la pratique de l'éducation religieuse, qui doit répondre aux besoins changeants des familles afin de promouvoir une éducation réfléchie et adaptable. Portail spécialisé en pédagogie.