Κολυμπητική ικανότητα στα παιδιά: Η Γερμανία ισχυρή σε διεθνή σύγκριση!

Κολυμπητική ικανότητα στα παιδιά: Η Γερμανία ισχυρή σε διεθνή σύγκριση!

Η σημερινή τελετή λήξης του προγράμματος Aquatic Literacy For All Children, που πραγματοποιήθηκε στις Βρυξέλλες, σηματοδοτεί την επιτυχή ολοκλήρωση μιας ολοκληρωμένης μελέτης που πραγματοποιήθηκε σε επτά ευρωπαϊκές χώρες. Χρηματοδοτούμενο από το πρόγραμμα Erasmus+ Sport, το έργο στοχεύει στον προσδιορισμό του τρέχοντος επιπέδου κολυμβητικής ικανότητας σε παιδιά ηλικίας 6 έως 12 ετών. Συνολικά, οι κολυμβητικές δεξιότητες περισσότερων από 3.500 παιδιών αναλύθηκαν για την ανάπτυξη ευρωπαϊκών τιμών αναφοράς ανά ηλικιακή ομάδα και για τον εντοπισμό διαφορών στην κολυμβητική εκπαίδευση μεταξύ των χωρών. Αυτά τα αποτελέσματα θα μπορούσαν να δώσουν κρίσιμη ώθηση για μελλοντικά προγράμματα και μέτρα για τη βελτίωση των κολυμβητικών δεξιοτήτων στην Ευρώπη, όπως π.χ. Γερμανικό Αθλητικό Πανεπιστήμιο Κολωνίας αναφέρθηκε.

Η μελέτη, με επικεφαλής τον Δρ Σεμπάστιαν Φίσερ από το Πανεπιστήμιο του Κάσελ, περιελάμβανε επίσης δεδομένα από χώρες όπως το Βέλγιο, η Γαλλία, η Λιθουανία, η Νορβηγία, η Πολωνία και η Πορτογαλία. Στη Γερμανία, οι έρευνες πραγματοποιήθηκαν σε πολλές πόλεις, όπως η Κολωνία, το Κάσελ και το Φλένσμπουργκ. Η μελέτη έλαβε υπόψη τόσο τις βασικές δεξιότητες κολύμβησης, όπως η κατάδυση, η αναπνοή, η αιώρηση και η κίνηση, όσο και πιο περίπλοκες απαιτήσεις, όπως συγκεκριμένα μαθήματα κολύμβησης. Αναλύθηκαν επίσης ψυχοκοινωνικές και γνωστικές πτυχές, συμπεριλαμβανομένων των κινήτρων και της επίγνωσης του κινδύνου. Αυτά τα ευρήματα έχουν μεγάλη σημασία για τους εκπαιδευτικούς, τους υπεύθυνους χάραξης πολιτικής και τους επαγγελματίες του αθλητισμού για την περαιτέρω προώθηση του αλφαβητισμού στο νερό στην Ευρώπη.

Δεξιότητες κολύμβησης και αντίληψη κινδύνου

Τα πρώτα αποτελέσματα της μελέτης δείχνουν ότι η Γερμανία έχει καλές επιδόσεις σε διεθνή σύγκριση όσον αφορά την ικανότητα κολύμβησης. Τα μεγαλύτερα παιδιά επιδεικνύουν υψηλότερα επίπεδα βασικών και σύνθετων δεξιοτήτων κολύμβησης. Ωστόσο, διαπιστώθηκε ότι το 49% των παιδιών στη Γερμανία υποτιμούν τους κινδύνους στις πισίνες και το 44% έχουν παρόμοιες δυσκολίες σε ανοιχτά νερά. Αυτό υπογραμμίζει την ανάγκη βελτίωσης της επικοινωνίας περιεχομένου που σχετίζεται με την ασφάλεια. Τα αγόρια τείνουν να υποτιμούν τους κινδύνους περισσότερο από τα κορίτσια, αποκαλύπτοντας διαφορές μεταξύ των φύλων στην αντίληψη του κινδύνου, όπως π.χ. Πανεπιστήμιο του Κάσελ συμπληρωμένο.

Ένας σημαντικός παράγοντας που επηρεάζει την κολυμβητική ικανότητα είναι το κοινωνικό υπόβαθρο των παιδιών. Το επίπεδο εκπαίδευσης και κολυμβητικής ικανότητας των γονέων, καθώς και η κοινωνικοοικονομική κατάσταση, διαδραματίζουν σημαντικό ρόλο, ειδικά για τα μικρότερα παιδιά. Εδώ η επιρροή της προέλευσης είναι ένα εκπληκτικό 33%. Ωστόσο, στα μεγαλύτερα παιδιά αυτή η επιρροή μειώνεται, υποδηλώνοντας πιθανή ανάπτυξη στις κολυμβητικές δεξιότητες. Τα αποτελέσματα της μελέτης καθιστούν σαφές ότι τα διαρθρωτικά μέτρα στα σχολεία μπορούν να βοηθήσουν στην αντιμετώπιση της φθίνουσας τάσης της κολυμβητικής ικανότητας στη Γερμανία.

Μελλοντικές προοπτικές και περαιτέρω αποτελέσματα

Τα πλήρη αποτελέσματα της πανευρωπαϊκής μελέτης θα δημοσιευθούν στις Βρυξέλλες το φθινόπωρο του 2025. Η ολοκληρωμένη ανάλυση των δεξιοτήτων κολύμβησης έχει σχεδιαστεί για να βοηθήσει στην ενίσχυση του αλφαβητισμού στα παιδιά και να διασφαλίσει ότι μπορούν να χρησιμοποιούν το νερό με ασφάλεια και σιγουριά. Το μεγάλο ενδιαφέρον των παιδιών για διάφορες θαλάσσιες δραστηριότητες θα μπορούσε να χρησιμοποιηθεί ως κίνητρο για περαιτέρω βελτίωση Πύλη Τύπου.