Laste ujumisoskus: Saksamaa on rahvusvahelises võrdluses tugev!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Projektis “Aquatic Literacy For All Children” uuritakse 3500 lapse ujumisoskust Euroopas ja tehakse kindlaks vajadus tegutsemiseks.

Das Projekt „Aquatic Literacy For All Children“ untersucht Schwimmfähigkeiten von 3.500 Kindern in Europa und zeigt Handlungsbedarf auf.
Projektis “Aquatic Literacy For All Children” uuritakse 3500 lapse ujumisoskust Euroopas ja tehakse kindlaks vajadus tegutsemiseks.

Laste ujumisoskus: Saksamaa on rahvusvahelises võrdluses tugev!

Täna Brüsselis peetav projekti Aquatic Literacy For All Children lõputseremoonia tähistab seitsmes Euroopa riigis läbi viidud põhjaliku uuringu edukat lõpuleviimist. Erasmus+ Sport programmist rahastatava projekti eesmärk on välja selgitada 6–12-aastaste laste ujumisoskuse hetketase. Kokku analüüsiti enam kui 3500 lapse ujumisoskust, et töötada välja Euroopa võrdlusväärtused vanuserühmade kaupa ja teha kindlaks ujumisõpetuse erinevused riigiti. Need tulemused võivad anda otsustava tõuke tulevastele programmidele ja meetmetele ujumisoskuste parandamiseks Euroopas, näiteks Saksa Spordiülikool Köln teatatud.

Kasseli ülikooli dr Sebastian Fischeri juhitud uuring hõlmas ka andmeid sellistest riikidest nagu Belgia, Prantsusmaa, Leedu, Norra, Poola ja Portugal. Saksamaal viidi uuringud läbi mitmes linnas, sealhulgas Kölnis, Kasselis ja Flensburgis. Uuringus võeti arvesse nii põhilisi ujumisoskusi nagu sukeldumine, hingamine, ujumine ja liikumine, kui ka keerukamaid nõudeid, nagu konkreetsed ujumiskursused. Analüüsiti ka psühhosotsiaalseid ja kognitiivseid aspekte, sealhulgas motivatsiooni ja riskiteadlikkust. Need leiud on haridustöötajate, poliitikakujundajate ja spordispetsialistide jaoks väga olulised veealase kirjaoskuse edasisel edendamisel Euroopas.

Ujumisoskus ja riskitaju

Uuringu esimesed tulemused näitavad, et Saksamaal on ujumisoskuse osas rahvusvahelises võrdluses hea tulemus. Vanemad lapsed näitavad kõrgemat põhi- ja kompleksujumisoskust. Siiski leiti, et 49% Saksamaa lastest alahindavad ohte ujumisbasseinides ja 44% on sarnaseid raskusi avavees. See rõhutab vajadust parandada turvalisusega seotud sisu edastamist. Poisid kipuvad ohte rohkem alahindama kui tüdrukud, paljastades soolisi erinevusi riskitaju, nt Kasseli ülikool täiendatud.

Oluline ujumisoskust mõjutav tegur on laste sotsiaalne taust. Vanemate haridustase ja ujumisoskus ning sotsiaalmajanduslik staatus mängivad olulist rolli, eriti nooremate laste puhul. Siin on päritolu mõju hämmastavalt 33%. Vanematel lastel see mõju aga väheneb, mis viitab võimalikule ujumisoskuse arengule. Uuringu tulemused näitavad, et koolide struktuursed meetmed võivad aidata võidelda ujumisoskuse langustendentsi vastu Saksamaal.

Tuleviku väljavaated ja edasised tulemused

Üleeuroopalise uuringu täielikud tulemused avaldatakse Brüsselis 2025. aasta sügisel. Ujumisoskuste põhjaliku analüüsi eesmärk on aidata tugevdada laste veepädevust ning tagada, et nad saaksid vett ohutult ja enesekindlalt kasutada. Motivatsioonina edasiseks arenguks võiks kasutada laste suurt huvi erinevate veetegevuste vastu Pressiportaal.