孩子游泳能力：德国比国际强！

孩子游泳能力：德国比国际强！

今天在布鲁塞尔举行的“所有儿童水产知识项目”闭幕式标志着在七个欧洲国家进行的全面研究的成功完成。该项目由 Erasmus+ 体育项目资助，旨在确定 6 至 12 岁儿童目前的游泳能力水平。总共分析了 3,500 多名儿童的游泳技能，以制定按年龄组划分的欧洲参考值，并确定各国游泳教学的差异。这些结果可以为未来提高欧洲游泳技能的计划和措施提供重要推动力，例如 德国科隆体育大学 报道称。

这项研究由卡塞尔大学的 Sebastian Fischer 博士领导，还包括来自比利时、法国、立陶宛、挪威、波兰和葡萄牙等国家的数据。在德国，调查在科隆、卡塞尔和弗伦斯堡等多个城市进行。该研究既考虑了潜水、呼吸、漂浮和运动等基本游泳技能，也考虑了特定游泳课程等更复杂的要求。还分析了心理社会和认知方面，包括动机和风险意识。这些发现对于教育工作者、政策制定者和体育专业人士进一步提高欧洲的水知识具有重要意义。

游泳技能和风险认知

该研究的初步结果表明，德国在游泳能力方面在国际比较中表现出色。年龄较大的孩子表现出更高水平的基本和复杂游泳技能。然而，研究发现，49% 的德国儿童低估了游泳池中的危险，44% 的儿童在开放水域也有类似的困难。这强调了改进安全相关内容的沟通的必要性。男孩比女孩更容易低估危险，这揭示了风险认知上的性别差异，例如 卡塞尔大学 补充了。

影响儿童游泳能力的一个重要因素是儿童的社会背景。父母的教育水平和游泳能力以及社会经济地位发挥着重要作用，特别是对于年幼的孩子。这里原产地的影响力达到了惊人的33%。然而，对于年龄较大的儿童，这种影响会减弱，表明游泳技能可能会发展。研究结果清楚地表明，学校的结构性措施有助于抵消德国游泳能力下降的趋势。

未来展望和进一步结果

这项全欧洲研究的完整结果将于 2025 年秋季在布鲁塞尔发布。对游泳技能的全面分析旨在帮助加强儿童的水素养，确保他们能够安全、自信地用水。孩子们对各种水上活动的浓厚兴趣可以作为进一步进步的动力 新闻门户 。