Laste ujumispädevus: Kölnis algab üleeuroopaline õpe!

Laste ujumispädevus: Kölnis algab üleeuroopaline õpe!

24. juunil 2025 avaldatakse veebiesitluses uuringu “Aquatic Literacy for all Children (ALFAC)” esimene aruanne. Käesoleva uuringu eesmärk on analüüsida 6–12-aastaste laste ujumisoskust seitsmes Euroopa riigis, sealhulgas Saksamaal, Belgias, Prantsusmaal, Leedus, Norras, Poolas ja Portugalis. Tähelepanu pööratakse põhi- ja kompleksujumisoskustele, mida õpetatakse erinevates sotsiaalsetes kontekstides.

Andmed koguti Saksamaal Kölnis, Kasselis ja Flensburgis. Projekti juhtisid dr Ilka Staub ja prof dr Tobias Vogt Saksa Spordiülikool Köln, toetavad dr Nele Schlapkohl, Sarah Schmidt Flensburgi Euroopa Ülikool samuti dr Sebastian Fischer Kasseli ülikoolist. Teadlased ei uuri mitte ainult ujumise tehnilist teostust, vaid ka psühholoogilisi aspekte, nagu motivatsioon ja enesekindlus, ning riskianalüüse vees.

Uuringu fookus

ALFAC projekt hõlmab veekirjaoskust, kontseptsiooni, mis põhineb Stallmani jt veealaste pädevuste alustel. (2017) ja Whiteheadi füüsiline kirjaoskus (2001). Veealane kirjaoskus on määratletud kui dünaamiline seisund, mis hõlmab ohutut liikumist vees, vee peal ja all. Eesmärk on välja selgitada osalevate riikide ujumistreeningu tugevad ja nõrgad küljed, et edendada pikas perspektiivis laste suveräänsust veeruumis.

Uuringu oluliseks eesmärgiks on otsuste tegemine ujumistreeningus. Dr Ilka Staub rõhutab, et sotsiaalsed tegurid mõjutavad oluliselt ujuma õppimist. Tulemused on mõeldud selleks, et aidata osalevatel riikidel tuvastada häid tavasid ja integreerida need oma koolitusstruktuuridesse.

Ujumiskontroll 2024

Flensburgis on 2024. aasta ujumiskontrollis osalenud juba 13 kooliklassi. See on veel üks osa ALFAC projektist, mille eesmärk on analüüsida ka laste ujumisoskust. Lapsed täitsid erinevaid ülesandeid nagu hüppamine, hõljumine, sukeldumine ja hingamine ning riietuse erikursust. Samuti kogutakse sotsiaaldemograafilisi andmeid, et paremini mõista laste keskkonda.

Ujumiskontrolli läbiviimine tagab, et Euroopa ujumistreeningu erinevad lähenemisviisid on valgustatud. Näiteks kui Portugalis korraldatakse ujumisõpetust rahvaspordi kaudu, siis Saksamaal tehakse seda eelkõige koolides. See võrreldavus peaks aitama tuvastada edukaid mudeleid ja neid teistesse riikidesse üle kanda.

Kokkuvõttes on projekti eesmärk muuta ujumisõpetus jätkusuutlikumaks ja lastesõbralikumaks, et vähendada uppumissagedust ning edendada laste aktiivset osalemist veespordis ja koolisõite ujulasse. Tulemusi esitletakse 2025. aasta sügisel Brüsselis toimuval lõppesitlusel.