Plavalna usposobljenost otrok: v Kölnu se začne vseevropska študija!

Plavalna usposobljenost otrok: v Kölnu se začne vseevropska študija!

24. junija 2025 bo prvo poročilo študije »Vodna pismenost za vse otroke (ALFAC)« objavljeno v spletni predstavitvi. Namen te raziskave je analizirati plavalno usposobljenost otrok, starih od 6 do 12 let, v sedmih evropskih državah, vključno z Nemčijo, Belgijo, Francijo, Litvo, Norveško, Poljsko in Portugalsko. Pozornost je namenjena osnovnim in kompleksnim plavalnim veščinam, ki se učijo v različnih družbenih kontekstih.

Podatki so bili zbrani v Nemčiji v mestih Köln, Kassel in Flensburg. Projekt sta vodila dr. Ilka Staub in prof. dr. Tobias Vogt iz Nemška športna univerza Köln, ki ga podpirata dr. Nele Schlapkohl, Sarah Schmidt iz Evropska univerza v Flensburgu kot tudi dr. Sebastian Fischer z Univerze v Kasslu. Raziskovalci ne preučujejo le tehnične izvedbe plavanja, temveč tudi psihološke vidike, kot sta motivacija in samozavest, ter ocene tveganja v vodi.

Poudarek študije

Projekt ALFAC zajema vodno pismenost, koncept, ki temelji na temeljih vodnih kompetenc Stallmana et al. (2017) in fizično pismenost Whiteheada (2001). Vodna pismenost je opredeljena kot dinamično stanje, ki vključuje varno gibanje v, na in pod vodo. Cilj je ugotoviti prednosti in slabosti plavalnih treningov v sodelujočih državah, da bi dolgoročno spodbujali suverenost otrok v vodnem prostoru.

Pomemben cilj študija je odločanje pri vadbi plavanja. Dr. Ilka Staub poudarja, da socialni dejavniki pomembno vplivajo na učenje plavanja. Rezultati so namenjeni pomoči sodelujočim državam pri prepoznavanju dobrih praks in njihovem vključevanju v njihove strukture usposabljanja.

Preverjanje plavanja 2024

V Flensburgu se je plavalnega preverjanja 2024 že udeležilo 13 šolskih razredov. To je še en del projekta ALFAC, ki služi tudi analizi plavalnih sposobnosti otrok. Otroci so opravljali različne naloge, kot so skakanje, lebdenje, potapljanje in dihanje ter poseben tečaj oblačenja. Za boljše razumevanje okolja otrok se zbirajo tudi sociodemografski podatki.

Izvedba plavalnega preverjanja zagotavlja osvetlitev različnih pristopov k plavalnemu treningu v Evropi. Na primer, medtem ko so na Portugalskem tečaji plavanja organizirani prek popularnih športov, se v Nemčiji to izvaja predvsem v šolah. Ta primerljivost naj bi pomagala prepoznati uspešne modele in jih prenesti v druge države.

Na splošno je cilj projekta narediti plavalno izobraževanje bolj trajnostno in otrokom prijaznejše, da bi zmanjšali stopnjo utopitev in spodbujali aktivno sodelovanje otrok pri vodnih športih in šolskih izletih v bazen. Rezultati bodo predstavljeni na končni predstavitvi v Bruslju jeseni 2025.