Jeux et langage : Découvrez l'atelier savoir pour les enfants !

Jeux et langage : Découvrez l'atelier savoir pour les enfants !

L'atelier de connaissances de Bielefeld présentera le 7 juin une offre familiale passionnante sous le thème « bricoler l'après-midi ». Cet événement s'adresse aux enfants âgés de 4 à 10 ans et propose un parcours complet de découverte dans les domaines du langage et des mathématiques. Le programme commence à 13 heures. et peut être assisté gratuitement et sans inscription préalable jusqu'à 17h. L'accent est particulièrement mis sur la diversité des stations linguistiques et mathématiques interactives.

Des chercheurs du Centre de recherche collaboratif « Créativité linguistique dans la communication » de l'Université de Bielefeld concevront la partie linguistique de l'événement. Ici, les plus jeunes visiteurs peuvent découvrir des jeux de mots amusants dans différentes stations pratiques et explorer de manière ludique les questions du quotidien. Pour les enfants plus âgés de 5 ans et plus, le Dr Gabrijela Kehler-Poljak du « Mitmach Museum Mathe » à Herford explique plus en détail les concepts mathématiques. Sous la devise « Léo le Lion », les enfants peuvent embarquer pour un voyage de découverte dans le monde des miroirs et de la symétrie.

Focus sur le soutien aux langues et aux mathématiques

L'événement organisé au Wissenwerkstadt souligne l'importance de la promotion du langage et des mathématiques. Les enfants des écoles primaires sont souvent confrontés au défi de communiquer des concepts mathématiques complexes. Les compétences linguistiques techniques et pédagogiques sont souvent développées différemment. De nombreuses formulations mathématiques, telles que « décomposer un nombre », ne sont pas explicites et diffèrent considérablement du langage courant. Le but de l’enseignement des mathématiques est d’aider les enfants à apprendre des expressions spécifiques.

L’enseignement des langues joue ici un rôle central en offrant à tous les enfants des incitations à poursuivre leur développement linguistique et mathématique. Le soutien linguistique s'adresse souvent à des groupes spécifiques, tels que les enfants nouvellement immigrés ou ceux ayant des difficultés linguistiques. Malgré leurs objectifs différents, ces deux domaines sont étroitement liés et ne peuvent pas toujours être clairement séparés.

Pertinence du support linguistique

Dans le cadre de l’éducation de la petite enfance, comme celle proposée dans les garderies et les crèches, le soutien linguistique joue un rôle essentiel. La mission éducative de ces institutions comprend non seulement le développement de la langue allemande, mais aussi la promotion des compétences de communication et d'interaction. Les enfants particulièrement défavorisés, par exemple issus de milieux socialement défavorisés, bénéficient considérablement d'un soutien linguistique individuel.

Les objectifs du développement du langage sont vastes et incluent l’élargissement du vocabulaire ainsi que l’amélioration de la capacité d’expression orale et des compétences grammaticales. Ils peuvent aussi indirectement favoriser la concentration, la motricité fine et les aptitudes sociales. Des méthodes telles que les réflexions dans des livres d’images, les cercles d’histoires et les chansons sont souvent utilisées pour créer un lieu d’apprentissage stimulant.

L'atelier de connaissances propose non seulement des événements gratuits, mais également des expositions et des activités spécifiquement adaptées aux besoins et aux intérêts des enfants. Il s'agit notamment de l'espace créatif « bac à sable » pour créer vos propres mondes ainsi que de l'aire de jeu avec des blocs de construction géants. Les enfants jusqu'à 10 ans ne sont autorisés à participer à ces activités qu'en compagnie d'un adulte.

De plus amples informations sur l'événement peuvent être trouvées sur le Site Internet de l'atelier de connaissances. De telles initiatives sont d'une grande importance pour le soutien linguistique et mathématique des enfants et contribuent à l'égalité des chances et à l'intégration dans la société.