Spraclinge-sprog: Ny forelæsningsrække starter på universitetet i Münster!

Spraclinge-sprog: Ny forelæsningsrække starter på universitetet i Münster!

Den 11. oktober 2025 åbner universitetet i Münster en sproglig forelæsningsrække ledet af prof. dr. Christina Clasmeier. Arrangementet er arrangeret af flere filologiske institutter på universitetet og omhandler centrale emner inden for psykolingvistik, en gren af ​​lingvistik, der studerer menneskers sproglige evner. Universitetet i Münster rapporterer, at...

Foredragsrækken, som finder sted tirsdage klokken 18.15. i lokale AE 11 på Aegidiistrasse 5, vil omfatte bidrag fra forskere fra områderne engelsk, tysk, hollandsk og slavisk studier. For at fremme forståeligheden for alle deltagere tilbydes oversættelser af sprogeksemplerne.

Indhold i forelæsningsrækken

Åbningsforelæsningen den 14. oktober holdes af prof. Dr. Christina Clasmeier afholdt og belyste psykolingvistiks forskningslandskab. Foredragets emner spænder fra flersprogethed til sprogets indflydelse på hukommelsen. Særligt bemærkelsesværdigt er foredraget den 9. december, som omhandler behandling af sætninger på engelsk, tysk og hollandsk, under titlen "neurotypologisk sandwich".

Psykolinguistik dækker over en række aspekter, herunder sprogtilegnelse, betingelserne for at producere og forstå sprog og mental repræsentation i hjernen. Det er tæt knyttet til andre discipliner såsom sprogpsykologi, neurolingvistik og kognitiv videnskab. Wikipedia forklarer det...

Forskningsfelter og metoder

Psykolinguistik beskæftiger sig traditionelt med tre hovedområder inden for forskning: sprogtilegnelsesforskning, hvor sproglig viden analyseres hos børn og i andetsprogstilegnelse; sproglig vidensforskning, som overvejer den viden, som en kompetent taler skal have om betydninger og strukturer; samt sprogprocesforskning, som beskæftiger sig med anvendelsen af ​​denne viden i sprogproduktion og -forståelse.

Et centralt anliggende for psykolingvistik er at klarlægge psykologiske mekanismer for sprogbehandling og at bruge systematisk indsamlede sproglige data, såsom børns sprogdata og fejl i sprogproduktionen. Psykolingvistiske hypoteser er ofte tæt forbundet med neurovidenskabelige resultater, hvilket understreger dette forskningsfelts tværfaglighed. Yderligere information kan findes på Wikipedia, som...

Forskning overvejer også princippet om kompositionalitet, som siger, at betydningen af ​​komplekse sproglige strukturer er resultatet af betydningen og arrangementet af deres dele. Det bliver også undersøgt, om behandlingstrin i hjernen er adskilt fra hinanden eller ej.

Resultaterne af denne forskning har implikationer ikke kun for teoretisk lingvistik, men også for beslægtede områder som klinisk lingvistik, talevidenskab og sprogudvikling, og de bidrager til forståelsen af ​​de sproglige færdigheder, der er centrale for kognitive evner såsom tænkning og hukommelse. Psykolingvistisk forskning er derfor mangfoldig og relevant for mange områder af livet.

Yderligere information og datoer for forelæsningsrækken er tilgængelige på universitetet i Münster hjemmeside.