Universidad de Münster: ¡Un día en la vida de un profesional de los medios!

Universidad de Münster: ¡Un día en la vida de un profesional de los medios!

La conexión entre ciencia y medios juega un papel crucial en la sociedad actual. Un claro ejemplo de ello es el trabajo de Johannes Wulf, camarógrafo y fotógrafo del Departamento de Comunicación y Relaciones Públicas de la Universidad de Münster. Wulf también está activo durante las vacaciones semestrales y acompaña a los empleados de la universidad en su trabajo diario. Hoy ha aceptado actuar como protagonista de una misión exterior y realizar una película sobre el premio de patrocinio de la sociedad universitaria.

Al comienzo de su jornada laboral, Johannes guarda su equipo en el castillo de la universidad. Allí conoce a la Dra. Barbara Kolany-Raiser y a la Dra. Karen Siegel del Departamento de Ciencias Políticas. Juntos tienen el objetivo de aumentar la visibilidad de la nueva fase de solicitud de la concesión de financiación 2026. El rodaje se desarrolla en una sala de seminarios con vistas al lago Aasee, donde Johannes se encarga de la preparación técnica y de la entrevista. Está claro que muestra flexibilidad y pragmatismo a la hora de elegir la ubicación, lo que conduce a una colaboración profesional y amigable.

Un día lleno de desafíos

La entrevista, que dura unos 20 minutos, muestra la capacidad de Wulf para adaptar las preguntas de forma espontánea y crear un ambiente agradable para la conversación. Además de la parte técnica, filma otras imágenes cortadas, incluidas tomas en una sala de conferencias y frente al despacho de Karen Siegel. Después de la filmación del vídeo, la siguiente cita es en “Kita am Schlossplatz”, donde toma fotografías clásicas. Para él es importante que en las imágenes no se pueda identificar a ningún niño.

Además de filmar, Johannes editó más tarde el vídeo para la sociedad universitaria y una película publicitaria para la jornada universitaria. Con más de diez años de experiencia en producción de medios y experiencia en televisión, Wulf valora la libertad que tiene en su puesto actual. También participa en la formación en medios de comunicación para científicos y enfatiza la urgencia de que puedan presentar y defender públicamente sus conocimientos.

Centrarse en la comunicación científica

Wulf es parte de una tendencia más amplia en la comunicación científica. Para fomentar las competencias en este ámbito, la JKU coopera con Alta Austria. Academia de Periodismo ofrece un curso de extensión en “Periodismo y Comunicación Científica”. Este programa está dirigido a estudiantes y egresados ​​de la JKU e imparte conocimientos básicos del trabajo periodístico y la comunicación científica.

En tiempos de escepticismo científico y noticias falsas, una comunicación científica competente y basada en hechos es esencial. El objetivo del curso es entusiasmar a la gente con la ciencia, desde niños hasta todos los ámbitos de la vida. Los estudiantes aprenden habilidades que van más allá de su área de especialización y están capacitados para llegar a personas con contenido científico sólido.

El rector Stefan Koch destaca la importancia de comunicar temas y resultados al público. Además de los profesores de la JKU, en el curso también trabajan profesionales experimentados en medios de comunicación para proporcionar a los estudiantes conocimientos prácticos y teóricos.

Una mirada más allá de la JKU muestra una variedad de opciones de estudio en comunicación científica. Por ejemplo, la TU Dortmund ofrece programas de licenciatura y maestría en periodismo científico, mientras que KIT Karlsruhe ofrece un programa de grado transversal en ciencias naturales, tecnología, humanidades y ciencias sociales. Los graduados de estos programas se encuentran en diversos campos profesionales, incluidos medios de comunicación, comunicación científica y comunicación corporativa.

Hay muchas oportunidades para especializarse en comunicación científica. La Universidad de Viena ofrece un programa de maestría que se centra en las relaciones entre ciencia, tecnología y sociedad con el fin de preparar a los estudiantes para roles de comunicación responsables.