Universiteit van Münster: een dag uit het leven van een mediaprofessional!

Universiteit van Münster: een dag uit het leven van een mediaprofessional!

De verbinding tussen wetenschap en media speelt een cruciale rol in de huidige samenleving. Een duidelijk voorbeeld hiervan is het werk van Johannes Wulf, een videograaf en fotograaf van de afdeling Communicatie en Public Relations van de Universiteit van Münster. Wulf is ook actief tijdens de semesterpauze en begeleidt de universiteitsmedewerkers bij hun dagelijkse werk. Vandaag heeft hij toegezegd om als protagonist op te treden in een externe missie en een film te maken over de sponsorprijs van de universitaire vereniging.

Aan het begin van zijn werkdag pakt Johannes zijn uitrusting in het universiteitskasteel. Daar ontmoet hij dr. Barbara Kolany-Raiser en dr. Karen Siegel van de afdeling Politieke Wetenschappen. Samen hebben zij als doel de zichtbaarheid van de nieuwe aanvraagfase voor de subsidieverlening 2026 te vergroten. De shoot vindt plaats in een seminarruimte met uitzicht op de Aasee, waar Johannes verantwoordelijk is voor de technische voorbereiding en het interview. Het is duidelijk dat hij flexibiliteit en pragmatisme toont bij de keuze van de locatie, wat leidt tot een professionele en vriendelijke samenwerking.

Een dag vol uitdagingen

Het interview, dat ongeveer 20 minuten duurt, toont Wulfs vermogen om vragen spontaan aan te passen en een prettige sfeer voor een gesprek te creëren. Naast het technische gedeelte filmt hij extra tussenfilmpjes, waaronder shots in een collegezaal en voor het kantoor van Karen Siegel. Na de videoshoot is de volgende afspraak op de “Kita am Schlossplatz”, waar hij klassieke foto's maakt. Hij vindt het belangrijk dat er geen kinderen op de foto's kunnen worden geïdentificeerd.

Naast zijn opnames monteerde Johannes later de video voor de universitaire vereniging en een reclamefilm voor de universiteitsdag. Met ruim tien jaar ervaring in mediaproductie en een achtergrond in televisie waardeert Wulf de vrijheid die hij in zijn huidige functie heeft. Ook is hij betrokken bij mediatrainingen voor wetenschappers en benadrukt hij de urgentie dat zij hun kennis publiekelijk kunnen presenteren en verdedigen.

Focus op wetenschapscommunicatie

Wulf maakt deel uit van een grotere trend in wetenschapscommunicatie. Om vaardigheden op dit gebied te bevorderen werkt de JKU samen met Opper-Oostenrijk. Academie voor Journalistiek biedt een uitbreidingscursus “Journalistiek en Wetenschapscommunicatie” aan. Dit programma is gericht op studenten en afgestudeerden van de JKU en brengt basiskennis bij van journalistiek werk en wetenschappelijke communicatie.

In tijden van wetenschappelijk scepticisme en nepnieuws is competente en op feiten gebaseerde communicatie over wetenschap essentieel. Het doel van de cursus is om mensen enthousiast te maken voor wetenschap, van kinderen tot alle lagen van de bevolking. Studenten leren vaardigheden die verder gaan dan hun vakgebied en worden getraind om mensen met een gedegen wetenschappelijke inhoud te bereiken.

Rector Stefan Koch benadrukt het belang van het communiceren van onderwerpen en resultaten naar het publiek. Naast docenten van de JKU werken er ook ervaren mediaprofessionals aan de cursus om studenten praktische en theoretische kennis bij te brengen.

Een blik buiten de JKU laat een diversiteit aan studiemogelijkheden in de wetenschapscommunicatie zien. De TU Dortmund biedt bijvoorbeeld zowel bachelor- als masteropleidingen in de wetenschapsjournalistiek aan, terwijl het KIT Karlsruhe een cross-sectioneel opleidingsprogramma aanbiedt in de natuurwetenschappen, technologie, geesteswetenschappen en sociale wetenschappen. Afgestudeerden van deze opleidingen komen terecht in diverse vakgebieden, waaronder mediahuizen, wetenschapscommunicatie en bedrijfscommunicatie.

Er zijn veel mogelijkheden om je te specialiseren in wetenschapscommunicatie. De Universiteit van Wenen biedt een masteropleiding aan die zich richt op de relaties tussen wetenschap, technologie en de samenleving om studenten voor te bereiden op verantwoordelijke communicatierollen.