Universitetet i Münster: En dag i livet för en mediaproffs!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Kommunikationsavdelningen vid universitetet i Münster stöder vetenskapliga projekt, inklusive video- och fotoarbete av Johannes Wulf.

Die Stabsstelle Kommunikation der Uni Münster begleitet wissenschaftliche Projekte, unter anderem durch Video- und Fotoarbeiten von Johannes Wulf.
Kommunikationsavdelningen vid universitetet i Münster stöder vetenskapliga projekt, inklusive video- och fotoarbete av Johannes Wulf.

Universitetet i Münster: En dag i livet för en mediaproffs!

Kopplingen mellan vetenskap och media spelar en avgörande roll i dagens samhälle. Ett tydligt exempel på detta är Johannes Wulfs arbete, en videograf och fotograf från avdelningen för kommunikation och PR vid universitetet i Münster. Wulf är även aktiv under terminsuppehållet och följer de universitetsanställda i deras vardagliga arbete. I dag har han tackat ja till att agera huvudperson i ett externt uppdrag och att göra en film om universitetssällskapets sponsorpris.

I början av sin arbetsdag packar Johannes ihop sin utrustning i universitetsslottet. Där träffar han Dr Barbara Kolany-Raiser och Dr Karen Siegel från institutionen för statsvetenskap. Tillsammans har de målet att öka synligheten för den nya ansökningsfasen för 2026 års finansieringspris. Plåtningen sker i ett seminarierum med utsikt över sjön Aasee, där Johannes ansvarar för den tekniska förberedelsen och intervjun. Det är tydligt att han visar flexibilitet och pragmatism vid val av plats, vilket leder till ett professionellt och vänligt samarbete.

En dag full av utmaningar

Intervjun, som tar cirka 20 minuter, visar på Wulfs förmåga att spontant anpassa frågor och skapa en trevlig atmosfär för samtal. Utöver den tekniska delen filmar han ytterligare klippta bilder, inklusive skott i en föreläsningssal och framför Karen Siegels kontor. Efter videoinspelningen är nästa möte på "Kita am Schlossplatz", där han tar klassiska bilder. Det är viktigt för honom att inga barn kan identifieras på bilderna.

Utöver sitt filmande redigerade Johannes senare videon för universitetssällskapet och en reklamfilm för universitetsdagen. Med över tio års erfarenhet av medieproduktion och en bakgrund inom tv, värdesätter Wulf den frihet han har i sin nuvarande position. Han är också engagerad i medieträning för forskare och understryker vikten av att de offentligt ska kunna presentera och försvara sin kunskap.

Fokus på vetenskapskommunikation

Wulf är en del av en större trend inom vetenskapskommunikation. För att främja kompetens inom detta område samarbetar JKU med Oberösterreich. Journalism Academy erbjuder en påbyggnadskurs i "Journalism och vetenskapskommunikation". Detta program vänder sig till studenter och utexaminerade från JKU och ger grundläggande kunskaper om journalistiskt arbete och vetenskaplig kommunikation.

I tider av vetenskaplig skepsis och falska nyheter är kompetent och faktabaserad kommunikation av vetenskap väsentlig. Målet med kursen är att få människor entusiastiska över vetenskap, från barn till alla samhällsskikt. Eleverna lär sig färdigheter som går utöver deras specialistområde och tränas för att nå människor med ett gediget vetenskapligt innehåll.

Rektor Stefan Koch framhåller vikten av att kommunicera ämnen och resultat till allmänheten. Förutom lärare från JKU arbetar även erfarna mediapraktiker på kursen för att ge studenterna praktiska och teoretiska kunskaper.

En titt bortom JKU visar en mängd olika studiealternativ inom vetenskapskommunikation. Till exempel erbjuder TU Dortmund både kandidat- och masterprogram i vetenskapsjournalistik, medan KIT Karlsruhe erbjuder ett tvärsnittsprogram inom naturvetenskap, teknik, humaniora och samhällsvetenskap. Utexaminerade från dessa program befinner sig inom olika yrkesområden, inklusive mediahus, vetenskaplig kommunikation och företagskommunikation.

Det finns många möjligheter att specialisera sig inom vetenskapskommunikation. Universitetet i Wien erbjuder ett masterprogram som fokuserar på relationerna mellan vetenskap, teknik och samhälle för att förbereda studenter för ansvarsfulla kommunikationsroller.