Universiteit van Siegen wint de competitie voor innovatieve energieoplossingen!

Universiteit van Siegen wint de competitie voor innovatieve energieoplossingen!

Op 9 maart 2025 behaalde de Universiteit van Siegen een aanzienlijk succes in de universitaire competitie van het Wetenschapsjaar 2025 - Future Energy. Het team is een van de tien winnaars uit bijna 120 ingediende projecten en ontvangt een prijzengeld van 10.000 euro om het project eind 2025 uit te voeren. Dit bekroonde project omvat de ontwikkeling van een interactief simulatiespel over energiebeleid, dat is ontworpen voor zowel scholieren als universiteitsstudenten.

In dit simulatiespel kruipen de deelnemers in de huid van fictieve landen en ontwerpen ze een schone, stabiele energiemix. De focus ligt op de belangenconflicten en beslissingen die ontstaan ​​bij het ontwikkelen van ecologische, economische en sociale aspecten. Het doel is om interdisciplinaire samenwerking te bevorderen en kritisch denken en probleemoplossende vaardigheden te versterken. Het overkoepelende doel van het project is het creëren van een motiverende basis voor jongeren om zich actief bezig te houden met energiebeleidsvraagstukken en innovatieve oplossingen te ontwikkelen.

Een innovatieve benadering van onderwijs

Het simulatiespel is ontworpen door Dr. Manuel Froitzheim, ontwikkelde het als onderdeel van zijn proefschrift en is online beschikbaar onder de titel “Energy Policy Simulation Game”. De resultaten van alle tien prijswinnende projecten worden gepubliceerd via een gezamenlijk Instagram-account, dat bedoeld is om de zichtbaarheid en de uitwisseling van ideeën te stimuleren. Andere winnaars van de wedstrijd zijn onder meer de Technische Universiteit van Berlijn, de Universiteit van Bonn en de Technische Universiteit van München.

De universitaire competitie wordt gelanceerd door het Science in Dialogue Initiative (WiD) in samenwerking met verschillende instellingen en gefinancierd door het Federale Ministerie van Onderwijs en Onderzoek (BMBF). De thematische focus van de bekroonde ideeën omvat hernieuwbare energieën, energiebeleidsbeslissingen en artistieke perspectieven op duurzame energiesystemen.

De context van de energietransitie

In het kader van het wetenschapsjaar worden tal van lezingen, projecten en activiteiten aangeboden die betrekking hebben op de klimaatneutrale, betrouwbare en hulpbronnenbesparende energietransitie. De technologieën die al worden gebruikt voor het transformatieproces en de voorwaarden voor de toekomstige energievoorziening zullen worden besproken. De focus ligt op sociale uitwisseling, die bedoeld is om bij te dragen aan een verdieping van het inzicht in de noodzakelijke veranderingen en uitdagingen van de energietransitie.

Wat vooral opmerkelijk is, is de enorme toename van de capaciteit voor hernieuwbare energie die wereldwijd kan worden waargenomen. Volgens de World Energy Council komt ongeveer 80% van de mondiale expansie voort uit hernieuwbare energie, wat het dubbele is van het cijfer in 2010. In totaal is ruim 3.000 gigawatt aan hernieuwbare energiebronnen geïnstalleerd, wat overeenkomt met meer dan een kwart van de elektriciteitsopwekkingscapaciteit in de wereld. Wereld Energieraad benadrukt dat de geïnstalleerde capaciteit van windenergie sinds 2010 meer dan verviervoudigd is, terwijl de capaciteit van fotovoltaïsche energie met een factor 21 is toegenomen.

De uitdagingen en kansen die de energietransitie met zich meebrengt zijn complex. De uitbreiding van hernieuwbare energiebronnen zal de komende decennia blijven versnellen als gevolg van de economische groei en de toenemende vraag naar elektriciteit. Om het 1,5 graden-scenario uit het klimaatakkoord van Parijs te verwezenlijken moet in 2030 ongeveer 65% van de mondiale elektriciteitsopwekking afkomstig zijn uit hernieuwbare energiebronnen. Jaarlijkse investeringen van zo’n 1,3 biljoen dollar zijn nodig, wat een aanzienlijke toename betekent van 7.000 tot 9.000 gigawatt.

Het Wetenschapsjaar 2025 - Toekomstige Energie vertegenwoordigt daarom een ​​belangrijk forum om de prangende vragen van de toekomst van energie te beantwoorden en de volgende generatie te motiveren door middel van innovatieve onderwijsbenaderingen. Leopoldina benadrukt het belang van een maatschappelijke dialoog over onderzoek, sinds 2000 het centrale doel van de Wetenschapsjaren.